Советы родителям, учителям и учащимся

Уроки природы

Если Библия должна стоять на первом месте в воспитании детей и юношества, то книга природы — на втором. Божьи творческие дела свидетельствуют о Его любви и силе. Он вызвал к существованию мир и все, что в нем. Бог любит прекрасное, и в мире, который Он предназначил для нас, Он не только предусмотрел все необходимое для нашего удобства, но и наполнил небеса и землю красотой. Мы видим Его любовь и заботу в богатых урожаем осенних полях, мы ощущаем Его улыбку в радостном солнечном луче. Его рука сотворила скалы, похожие на замки, и вздымающиеся горы. По Его велению растут величественные деревья. Он распростер зеленый бархатный ковер и усеял его кустами и цветами. РУУ 185.1

Почему же Он украсил землю и деревья живой зеленью, а не темными, мрачными тонами? Не для того ли, чтобы они были более приятны для глаз? И неужели наши сердца не наполняются благодарностью, когда мы видим доказательства Его мудрости и любви в чудесах Его творения? РУУ 185.2

Та же самая творческая энергия, вызвавшая к существованию миры, по-прежнему проявляет себя, поддерживая Вселенную, продолжая действовать в природе. Рука Божья руководит планетами в их стройном шествии по небесам. Земля щедро приносит плоды и год за годом совершает свое движение вокруг Солнца благодаря Божьей силе. Слово Божье управляет стихиями природы. Бог покрывает небеса облаками и приготовляет дождь для земли. Он заставляет долины плодоносить и “произращает на горах траву” (Псалтирь 146:8). Это Его силой появляется растительность, распускаются листья и цветут цветы. РУУ 185.3

Природа предназначена служить откровением дел Божьих. Для Адама и Евы в их Едемском доме природа изобиловала знаниями о Боге, была полна Его Божественных наставлений. Их утонченный слух воспринимал звучащий голос мудрости. Их глаза созерцали мудрость, и она проникала в сердце, потому что первые люди общались с Богом, постигая Его творческие дела. Как только святая пара нарушила Закон Всевышнего, сияние, исходившее от лица Божьего, исчезло из мира природы. Ныне природа омрачена и осквернена грехом. Но наглядные Божьи уроки не исчезли. Даже теперь природа, правильно изучаемая и понимаемая, свидетельствует о своем Творце... РУУ 186.1

Самый действенный способ открыть Бога язычникам — обратить их взоры на Его творение. Благодаря этому они намного легче постигают разницу между своими идолами, которые являются изделиями их собственных рук, и истинным Богом, Создателем неба и земли... Эти уроки природы таят в себе простоту и безупречность, которые делают их наивысшей ценностью не только для язычников, но и для других людей. Детям, молодежи, всем учащимся необходимо черпать уроки из этого источника. Сама по себе красота природы ведет душу от греха и мирских соблазнов к чистоте, умиротворенности и Богу. РУУ 186.2

По этой причине детям и молодежи очень полезно заниматься земледелием. Это приводит их в непосредственное соприкосновение с природой и Богом. И для того, чтобы у них было это преимущество, необходимо при наших школах по возможности иметь большие клумбы для выращивания цветов и поля для возделывания. РУУ 186.3

Воспитание, получаемое в таких условиях, соответствуют тем указаниям, которые Бог дал относительно обучения молодых; в то же время оно совершенно отличается от тех методов, которые приняты в большинстве школ... Ум учащихся занят изучением научных книг и философии, где шипы скептицизма сокрыты лишь частично, чтением туманных фантастических историй или трудов тех авторов, которые, хотя и касаются библейских тем, вплетают туда свои собственные причудливые толкования. Учение таких книг подобно зерну, посеянному в сердце. Оно растет и приносит плод, и в итоге человек пожинает обильный урожай неверия. Результат такого образования видим в развращенности человеческого рода. РУУ 187.1

Возврат к более простым методам по достоинству оценят дети и молодежь. Работа в саду и поле станет приятной переменой после утомительной рутины абстрактных уроков, которыми молодые умы никогда не следует ограничивать. Для слабонервных детей, считающих уроки утомительными и тяжелыми для запоминания, это будет особенно полезно. Изучение природы подарит им здоровье и счастье, полученные впечатления не изгладятся из их памяти, потому что они будут ассоциироваться с предметами, которые всегда у них перед глазами. РУУ 187.2

Мир природы — это ключ к сокровищнице Божьего Слова, который Он вложил в руки сынов человеческих. Невидимое познается на примерах видимого; Божественная мудрость, Его вечная истина, Его безграничная благодать постигаются посредством Божьих творений. Поэтому помогите детям и молодежи ближе знакомиться с природой и ее законами. Пусть они развивают свои умственные способности в полном объеме и физически готовятся для исполнения практических обязанностей жизни. Но вместе с этим учите их тому, что Бог сотворил этот мир прекрасным, чтобы порадоваться нашему счастью, и готовит для нас еще более прекрасный дом в том мире, где никогда больше не будет греха. Слово Божье говорит: “Не видел того глаз, не слышало ухо, и не приходило то на сердце человеку, что приготовил Бог любящим Его” (1 Коринфянам 2:9). РУУ 187.3

Маленьким детям особенно необходимо находиться рядом с природой. Вместо того, чтобы сковывать их кандалами моды, дайте им свободу, чтобы они, как ягнята, играли при ярком и теплом солнечном свете. Покажите им кустарники и цветы, мягкую траву и величественные деревья и познакомьте их с прекрасными, разнообразными и изящными формами этих растений. Научите их видеть в Божьем творении Его мудрость и любовь, и когда их сердца наполнятся радостью и благодарной любовью, пусть они вместе с птицами воспоют песни хвалы. РУУ 188.1

Учите детей и молодежь размышлять над делами великого Художника и подражать привлекательным красотам природы в созидании своего характера. Когда любовь Божья завладеет их сердцами, пусть они наполнят свою жизнь красотой святости и направят все свои способности на то, чтобы благословлять других и прославлять Бога (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [58—62], 20 мая 1896 г.). РУУ 188.2

*****

Природа изобилует уроками Божьей любви. Правильно понятые, эти уроки ведут к Творцу. Они переводят взор человека с самой природы на Бога, уча простым и святым истинам, которые очищают разум и приводят его в близкое соприкосновение с Богом. РУУ 188.3

Великий Учитель повелевает природе отражать свет, который изливают небесные чертоги, чтобы мужчины и женщины научились повиноваться Его слову. И природа исполняет повеление Творца. Солнце, луна, звезды, величественные деревья и полевые цветы изрекают слова совета и наставления сердцу, смягченному благодатью Божьей. Сеяние простого семени готовит ум к сеянию духовного семени. Растущее дерево свидетельствует о том, что хорошее дерево не может приносить плохой плод, так же как и плохое дерево не может приносить добрый плод. “По плодам их узнаете их” (Матфея 7:16). Даже плевелы несут в себе урок. Они посеяны сатаной, и если их не искоренять, то погубят пшеницу своим буйным ростом. РУУ 189.1

Когда человек пребывает в мире с Богом, тогда природа будет передавать ему слова небесной мудрости, свидетельствуя о вечных истинах Слова Божьего. Когда Христос раскрывает нам уроки природы, тогда на передний план выходит наука подлинной религии, которая объясняет взаимосвязь Закона Божьего с естественным и духовным миром. РУУ 189.2

*****

Ласточка и журавль наблюдают за сменой времен года. Они мигрируют из одной местности в другую в поисках климата, подходящего для их жизни и счастья, как это и было задумано Господом. Они повинуются законам, управляющим их жизнью. А люди, созданные по образу Божьему, не чтят Его послушанием законам природы. Пренебрегая законами, которые управляют человеческим организмом, они делают себя неспособными служить Богу. Он предостерегает их, говоря, что, нарушая законы жизни, они нарушают Его закон; однако привычки их настолько сильны, что они не прислушиваются к Нему. Каждый день они страдают от болей в теле и от депрессии, поскольку решили следовать неправильным привычкам и обычаям. Они не думают о причинно-следственной связи и в результате приносят здоровье, мир и счастье в жертву своему невежеству и самолюбию. РУУ 189.3

Мудрец обращается к ленивцу с такими словами: “Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его и будь мудрым. Нет у него ни начальника, ни приставника, ни повелителя; но он заготовляет летом хлеб свой, собирает во время жатвы пищу свою” (Притчи 6:6—8). Жилища, которые строят себе муравьи, демонстрируют умение и настойчивость. За один раз муравей может принести только одно зернышко, но благодаря усердию и настойчивости он совершает чудеса. РУУ 190.1

Соломон указывает на трудолюбие муравья, упрекая тех, кто проводит свое время в праздности или в занятиях, разрушающих душу и тело. Муравей заботится о будущем; однако множество тех, кто наделен разумом, не готовятся к будущей бессмертной жизни. РУУ 190.2

*****

Солнце, луна, звезды, скалистые горы, журчащие ручьи и огромный волнующийся океан предлагают уроки, на которые всем следовало бы обратить внимание. РУУ 190.3