Чему нужно учить?

Книги

1. Необходимо очищение. Если бы Христос пришел в наши учебные заведения, предназначенные для образования молодежи. Он бы очистил их, как очистил храм, изгоняя многое, что оказывает оскверняющее влияние. Многие книги, изучаемые молодыми людьми, были бы выброшены, а их место заняли бы Другие, прививающие важные знания и изобилующие Мыслями, которые можно хранить в сердце как сокровище, и наставлениями, которые способны руководить поведением (Христианское воспитание, c. [71]). ЧНУ 46.1

2. Слово человеческое. Человеческие слова, если и имеют какую-либо ценность, то лишь потому, что являются отголосками Божьих слов. В воспитании молодежи они никогда не должны занимать место Божественного Слова (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [423]). ЧНУ 46.2

Словам людей, доказывающим, что они не имеют практического познания Христа, не должно быть места в наших учебных заведениях. Они будут препятствовать надлежащему образованию (Свидетельства для церкви, т. 6, c. [163]). ЧНУ 46.3

3. Неверующие авторы. Холодные философские теории и научные исследования, в которых не признается Бог, — это несомненный вред. И зло усугубляется, когда, как часто бывает, в руки молодых людей попадают признаваемые авторитетными книги откровенно безбожных авторов, и от этих книг зависит их образование. Во все изложенные этими людьми мысли вплетены их ядовитые изречения. Изучение таких книг подобно обращению с каменным углем: учащийся, размышляющий о скептических заявлениях, не может не запачкать свой ум (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [55]). ЧНУ 46.4

4. Библия как мерило. Библию не следует проверять человеческими научными идеями, напротив, наука должна быть подвергнута проверке этим безошибочным мерилом. Тем не менее, не следует пренебрегать изучением наук. Для этой цели необходимо использовать книги, но они должны согласовываться с Библией, ибо она является мерилом. Книги такого качества должны занять место многих учебников, которыми пользуются сейчас учащиеся (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [56—57]). ЧНУ 47.1

5. Нет необходимости во многих книгах. Мне даны слова предостережения для преподавателей наших учебных заведений. Работа в наших школах должна носить характер, отличный от того, который присущ некоторым наиболее популярным нашим учебным учреждениям. Для работы приготовления учащихся к небесной высшей школе нет необходимости во многих учебниках, которые они используют. В результате молодежь не получает наилучшего христианского образования (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [389]). ЧНУ 47.2

6. Устраняйте книги, содержащие заблуждение. Господь требует, чтобы наши преподаватели убрали из наших школ книги, которые научают идеям, не согласующимся с Его Словом, и предоставили место книгам, имеющим наивысшую ценность. Он будет прославлен, когда они покажут миру, что обладают мудростью, большей нежели человеческая, ибо их Наставником является Великий Учитель. ЧНУ 47.3

В нашей образовательной работе мы должны отказаться от содержащей заблуждения, оскверненной литературы, дабы идеи с семенами греха не были приняты и взлелеяны в качестве истины… Молодежи в наших школах совершенно необходимо чистое образование, не смешанное с языческой философией (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [389, 390]). ЧНУ 47.4

7. Отсеять все признаки безбожия. Нам необходимо постоянно быть бдительными с теми книгами, которые содержат софистику в отношении геологии и других отраслей науки. Прежде чем теории ученых мужей будут представлены незрелым студентам, от них нужно тщательно отсеять все признаки безбожных предположений… ЧНУ 47.5

8. Избегайте книг, приводящих в замешательство. Давать в руки молодых людей книги, которые приводят их в недоумение и замешательство. — это ошибка (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [390]). ЧНУ 48.1

Книги, содержащие извращение истины, никогда не следует давать в руки детей или молодежи. Пусть нашим детям на протяжении всего процесса образования не предлагаются идеи, которые окажутся семенами греха (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [385]). ЧНУ 48.2

9. Необходимо приготовить книги. Необходимо приготовить и дать в руки учащихся книги, которые научили бы их питать искреннюю благоговейную любовь к истине и непоколебимой честности. С учениками нужно пройти курс предметов, которые совершенно необходимы для формирования характера, чтобы они приготовились к будущей жизни (Особые свидетельства относительно воспитания, c. [230]). ЧНУ 48.3

10. Делайте компиляции книг. В данном мне несколько лет назад ночном видении я присутствовала на собрании, где обсуждались наши школьные проблемы и был задан вопрос: “Почему не был отобран и скомпилирован подходящий материал для хрестоматий и других учебников? Почему Слово Божье не было превознесено выше всех человеческих произведений? Неужели вы считаете, что лучшее знание сказанного Господом Слова окажет на учителей и учащихся пагубное влияние?” (Советы родителям, учителям и учащимся, c. [458]). ЧНУ 48.4

Множество книг, считающихся необходимыми для школьного образования, содержит ошибочные принципы, которые, будучи привнесенными в практическую жизнь, направят учащихся по ложному пути, прочь от посвящения Богу, прочь от того знания, которое останется в бесконечных веках (Наставник молодежи, 27 октября 1898 г., статья Исследуйте Писания). ЧНУ 48.5