Świadectwa dla zboru VI

Praca misyjna daje najwyższe wykształcenie

Pan z pewnością będzie błogosławił wszystkim, którzy próbują być błogosławieństwem dla innych. Szkoła ma być tak prowadzona że studenci i nauczyciele będą stale zdobywali moc przez wierne używanie powierzonych im talentów. Przez praktyczne wykorzystywanie tego co się nauczyli, będą stale wzrastać w mądrości i wiedzy. Mamy się uczyć z tej Księgi Ksiąg zasad, według których mamy żyć i pracować. Przez poświęcenie wszystkich danych nam od Boga zdolności Temu, który ma do nich pierwsze prawo, możemy we wszystkim czynić postępy co jest warte naszej uwagi. S6 189.2

Kiedy wkraczamy w pracę misyjną w takim duchu, staje się ona wznioślejsza i unosząca zarówno dla pracującego jak i dla osoby, której się pomaga. Niech każdy kto mieni się być dzieckiem Króla Niebios stale próbuje reprezentować zasady królestwa Bożego. Niech każdy pamięta że duchem, słowem i uczynkiem ma być lojalny i wierny wszystkim przepisom i przykazaniom Pana. Mamy być wiernymi zaufanymi królestwa Chrystusowego aby ci, którzy należą do świata mieli jasne i prawdziwe wyobrażenie o bogactwach dobroci, czułości i uprzejmości obywateli królestwa Bożego. S6 189.3

Studentami, którzy wyniosą najwięcej korzyści z życia, są ci, którzy będą wywyższać Słowo Boże w swoim życiu i złączeni będą ścisłą współpracą z bliźnimi. Ci, którzy przyjmują aby dawać, będą odczuwać największe zadowolenie w tym życiu. Ci członkowie rodziny ludzkiej, którzy żyją dla samych siebie, są zawsze w potrzebie bowiem nigdy nie są zadowoleni. Nie ma chrześcijaństwa w zamykaniu naszego współczucia dla własnych samolubnych serc. Pan wyznaczył kanały, przez które pozwala aby Jego dobro, miłosierdzie i prawda przepływały, a my mamy być współpracownikami Chrystusa w przekazywaniu innym praktycznej mądrości i dobroczynności. Mamy wnosić jasność i błogosławieństwo w ich życie czyniąc w ten sposób dobre i święte dzieło. S6 190.1

Jeżeli szkoła w Avondale kiedykolwiek stanie się tym czym Pan pragnie ją uczynić, wysiłek misyjny nauczycieli i studentów wyda owoce. Zarówno w szkole jak i poza nią, chętni poddani będą przystępować do przymierza z Bogiem. Bunt, który miał miejsce w niebie pod przywództwem mocy kłamstwa i oszustwa, które doprowadziło Adama i Ewę do nieposłuszeństwa wobec Prawa Bożego, otworzył zapory nieszczęść wobec świata lecz wszyscy, którzy wierzą w Chrystusa mogą stać się synami i córkami Boga. Przez moc prawdy mogą zostać odrodzeni a upadły człowiek może stać się posłusznym wobec swego Stwórcy. Prawda, szczególnie w swojej mocy działania, przystosowana jest do umysłów i serc błądzących grzeszników. Przez jej wpływ zagubiona owca może zostać ponownie sprowadzona do stada. S6 190.2

Bez względu na stanowisko, majątek jakiejkolwiek osoby, która posiada znajomość prawdy, Słowo Boże uczy że wszystko co posiada jest mu powierzone w zaufaniu. Jest mu wypożyczone aby zbadać jego charakter. Jego ziemskie interesy, talenty, dochody, możliwości — z wszystkiego tego musi się rozliczyć przed Tym, do którego należy przez fakt stworzenia i odkupienia. Kiedy używa wszystkich cennych talentów do czynienia wielkiego Bożego dzieła aby postępowało naprzód, kiedy walczy o zdobycie najlepszej wiedzy o tym jak być użytecznym, jak pracować dla zbawienia ginących dusz. Boże błogosławieństwo będzie z pewnością towarzyszyło jego wysiłkom. Bóg daje nam swoje dary abyśmy mogli służyć innym i w ten sposób stać się takimi jak On. Ci, którzy przyjmują Jego dary, aby je przekazywać innym, stają się podobni Jezusowi. To właśnie przez pomaganie innym i podnoszenie ich zostajemy uszlachetnieni i oczyszczeni. To jest praca że chwała powodowana przez nią płynie z powrotem do Boga, musimy uświadomić sobie te rzeczy. Nasze dusze muszą zostać oczyszczone ze wszelkiego samolubstwa bowiem Bóg pragnie używać swojego ludu jako przedstawicieli królestwa niebieskiego. S6 190.3

Nasze szkoły muszą być prowadzone pod nadzorem Boga. Jest do wykonania dla młodych mężczyzn i kobiet dzieło, które jeszcze nie jest zakończone. Istnieje wiele młodych ludzi, którzy potrzebują korzystać z naszych szkół. Potrzebują podręczników szkolnych, które nauczą ich jak prowadzić aktywne energiczne życie. Z naszymi szkołami muszą być związane wszelkie rodzaje pracy. Studentów należy uczyć pod zarządem mądrych rozsądnych bogobojnych kierujących. Każda dziedzina pracy ma być prowadzona w jak najbardziej dokładny i systematyczny sposób, który przez długie doświadczenie i mądrość może nam umożliwić planowanie i wykonywanie. S6 191.1

Niech nauczyciele przebudzą się i dostrzegą wagę tego przedmiotu i nauczają rolnictwa i innych zajęć koniecznych studentom dla zrozumienia. W każdej dziedzinie pracy próbujecie osiągnąć jak najlepsze rezultaty. Niech wiedza Słowa Bożego zostanie wprowadzana do pracy aby studenci mogli zrozumieć właściwe zasady i mogli osiągnąć możliwie najwyższy poziom. Wykorzystajcie wszystkie dane wam od Boga zdolności i wkładajcie całą energię w rozwój własności Bożej. Uczcie się i pracujcie aby najlepsze wyniki i największe korzyści wyniknęły z zasianego ziarna aby była obfita ilość pożywienia, zarówno cielesnego jak i duchowego dla zwiększonej ilości studentów, którzy się zgromadzą aby byli wyuczeni jako pracownicy na niwie Chrystusa. S6 191.2

*****

Widzieliśmy gigantyczne drzewa, obalone i wykorzenione. Widzieliśmy ostrze pługa wrzynające się w ziemię odwracające skiby ziemi na bruzdy dla sadzenia drzew i siania ziarna. Studenci uczą się co oznacza orka a motyka, łopata, grabie i brony wszystkie są narzędziami cennymi, które przynoszą korzyść oraz zajęcie. Często będzie się popełniać błędy lecz każdy błąd leży blisko prawdy, upadki i niepowodzenia nauczą nas mądrości a energia, która uczyni początek, daje nadzieję na sukces przy zakończeniu. Wahanie powstrzymuje sprawy, pośpiech będzie opóźniał podobnie lecz wszystko to będzie służyło jako nauka jeżeli ludzie będą tego chcieli. S6 192.1

*****

Powiedzenie że praca hańbi przyprowadziło tysiące ludzi do grobu. Ci, którzy wykonują tylko pracę fizyczną, często nadmiernie pracują podczas gdy pracownicy umysłowi cierpią z powodu braku zdrowego ruchu cielesnego jaki daje praca fizyczna. Gdyby intelektualiści chcieli podzielić ciężar pracującej klasy w takim stopniu że mięśnie wzmocnią, robotnicy mogliby poświęcić część swojego czasu na kulturę umysłową i moralną. Osoby o siedzącym trybie życia i nawykach pisania powinny wykonywać ćwiczenia fizyczne. Zdrowie powinno być wystarczającą zachętą prowadzącą do zjednoczenia pracy fizycznej z umysłową. S6 192.2