Ze skarbnicy świadectw II

Rezultaty działalności szkoły zborowej

Właściwie prowadzone szkoły zborowe będą jednym ze środków, za pomocą którego sztandar prawdy zostanie wzniesiony wysoko. Dzieci otrzymujące chrześcijańskie wychowanie będą świadkami Chrystusa. Jak Jezus w świątyni rozwiązywał tajemnice nieprzeniknione dla kapłanów i przywódców, tak w ostatnich dniach tego świata dzieci, które zostały właściwie wykształcone, w swojej prostocie będą wypowiadać słowa napawające zdumieniem ludzi posiadających “wyższe wykształcenie”. Jak dzieci śpiewały na dziedzińcu świątynnym: “Hosanna! Błogosławiony, który przychodzi w imię Pańskie!”, tak w ostatnich dniach głosy dzieci wzniosą się, by przekazać ginącemu światu ostatnie poselstwo ostrzeżenia. Kiedy niebiańscy aniołowie stwierdzą, że dorosłym zabronione zostało głoszenie prawdy, wówczas Duch Boży zstąpi na dzieci, które wykonają pracę zwiastowania prawdy — pracę, której dorośli nie będą mogli wykonać z powodu zbyt wielkich przeszkód. SS2 327.4

Nasze szkoły kościelne zostały ustanowione przez Boga, by przygotować dzieci do tego wielkiego dzieła. Tutaj dzieci mają się uczyć wielkich prawd na nasz czas, a także praktycznej pracy misjonarskiej. Mają się przyłączyć do zastępów pracowników pomagających chorym i cierpiącym. Dzieci mogą uczestniczyć w pracy medyczno-misyjnej i w miarę swoich możliwości przyczyniać się do jej rozwoju. Ich wkład może być mały, ale z biegiem czasu może się okazać, że dzięki nim wiele osób zostało pozyskanych dla prawdy. Przez nie Boże poselstwo zostanie oznajmione, a Jego zbawienne uzdrowienie ogłoszone narodom. Niechaj Kościół nie zaniedbuje jagniąt w stadzie. Niech dzieci będą wychowywane i kształcone do służenia Bogu, gdyż są dziedzictwem Pańskim. SS2 328.1

Już dawno, wiele lat temu, należało wznieść budynki dla szkół kościelnych, w których dzieci i młodzież zdobywałyby prawdziwe wykształcenie. SS2 328.2

*****

Podręczniki używane w naszych szkołach kościelnych powinny stawiać prawo Boże w centrum uwagi. W ten sposób wywyższone będą światło, siła i moc prawdy. Młodzi ludzie ze świata, także ci, których umysły uległy deprawacji, będą wstępować do tych szkół, i dzięki temu doznają nawrócenia. Ich świadectwo na rzecz prawdy może być przez pewien czas powstrzymane przez fałszywe poglądy wyznawane przez rodziców, ale w końcu prawda zatriumfuje. Polecono mi powiedzieć, że tego rodzaju praca misyjna będzie miała wielki wpływ na szerzenie światła i wiedzy. SS2 328.3

*****

Jakże ważne jest, by rodziny, które osiedlają się w pobliżu szkoły, były dobrymi reprezentantami naszej świętej wiary! SS2 328.4

*****

Zbory, w których powołano do istnienia szkoły, mogą zadrżeć z przerażenia, gdy zrozumieją, iż przyjęły moralną odpowiedzialność, tak wielką, iż nie sposób wyrazić ją słowami. Czy to dzieło, tak szlachetnie rozpoczęte, ma upaść z braku poświęconych pracowników? Czy egoistyczne plany i ambicje mają mieć decydujące znaczenie w tym przedsięwzięciu? Czy pracownicy dopuszczą do tego, by umiłowanie zysku i łatwizny oraz brak pobożności doprowadziły do usunięcia Chrystusa z ich serc i ze szkoły? Niech Bóg broni nas od tego! Dzieło jest już zbyt zaawansowane, by z niego zrezygnować. W kwestiach związanych z kształceniem i wychowaniem wszystko zostało przygotowane do przeprowadzenia energicznej reformy, tak aby edukacja była pełniejsza i bardziej efektywna. Czy nasz lud przyjmie ten święty obowiązek? Czy ukorzą się przed krzyżem Golgoty, gotowi ponieść wszelkie ofiary i wykonać wszelką pracę? SS2 328.5

Rodzice i nauczyciele powinni gorliwie szukać mądrości, którą Jezus jest gotowy im dać, gdyż mają do czynienia z ludzkimi umysłami w okresie ich najintensywniejszego i najważniejszego rozwoju. Powinni dążyć do tego, by rozwijać w młodzieży dobre skłonności, tak aby obecne i przyszłe życie młodych ludzi odzwierciedlało naturalne piękno człowieczeństwa, i aby rozwijali się oni jak piękne rośliny i kwiaty w ogrodzie. SS2 329.1

Kierowanie dziećmi i ich kształcenie jest najszlachetniejszym dziełem misyjnym, jakiego się można podjąć. Dzięki właściwemu korzystaniu z przykładów zaczerpniętych z przyrody nauczanie może być bardzo proste, tak aby umysły młodych ludzi były kierowane poprzez przyrodę ku Bogu. W naszych szkołach musimy mieć nauczycieli posiadających takt i umiejętności pozwalające należycie wykonywać tę pracę i zasiewać ziarna prawdy. Dopiero wielki dzień Boży objawi, jak wiele dobra przyniosła ta praca. SS2 329.2

*****

Specjalne talenty powinny być zaangażowane w wychowanie najmłodszych. Wielu potrafi na stojąco podać pożywienie dorosłym owcom, ale znacznie trudniejsze jest pochylenie się, by nakarmić jagnięta. Tej lekcji powinni nauczyć się nauczyciele, którzy pracują z najmłodszymi dziećmi. SS2 329.3

*****

Oko umysłu musi zostać odpowiednio ukształtowane, gdyż w przeciwnym razie dzieci będą znajdować radość w przyglądaniu się złu. SS2 329.4

*****

Nauczyciele powinni czasami zorganizować jakieś gry ruchowe dla małych dzieci, aby nauczyć je zabawy. W ten sposób będą mogli kontrolować przykre emocje i zachowania bez wypowiadania słów krytyki i wytykania winy. Taka wspólnota połączy serca nauczycieli i uczniów, a szkoła stanie się przyjemnym miejscem dla wszystkich. SS2 329.5

Nauczyciele muszą miłować dzieci, gdyż są one młodszymi członkami rodziny Pańskiej. Pan pyta ich tak samo jak rodziców: “Gdzież jest trzoda tobie powierzona, wspaniałe twoje stado?”. Jeremiasza 13,20. SS2 329.6

*****

Na terenie, gdzie jest niewielu wierzących, niech dwa lub trzy zbory wspólnie wzniosą skromny budynek przeznaczony na szkołę kościelną. Niech wszyscy uczestniczą w pokrywaniu kosztów budowy. Najwyższy czas, by ci, którzy zachowują sobotę, odłączyli swoje dzieci od świeckiego towarzystwa i oddali je pod opiekę najlepszych nauczycieli, którzy Biblię czynią podstawą wszelkiego nauczania. — Testimonies for the Church VI, 109 (1900). SS2 329.7