教育勉言

七

天庭导师的训言 6TJ 1.77

在夜间的异象中，我列身于一大群人之中；在那里，教育的问题激动了所有在场之人的心意。许多人提出反对更改那久已流行的教育特征。有一位久已担任我们指导者的，正向人们说话，祂说：“整个基督复临安息日会都应关心教育问题。有关我们学校工作性质的决策，不可完全由校长及教师们去包办。” 6TJ 1.78

有些人竭力坚持研究那些无神派作家的著作，并推荐那些已被主所指责，并无论如何不应认可的书籍。经过了许多热烈的交谈及讨论之后，我们的导师迈步向前，手中拿着那些一向被人热心提倡、认为是高等教育所不可或缺的书籍，他说道：“你们发觉在这些作家的观点与原理中，有可以将之放在学生们的手中而完全安全无害的东西吗？人心很容易被撒但的谎言所迷住；这些书使人不喜欢默想上帝的话，其实人若接受并且重视上帝的话，就可确保得有永生。你们是由习惯构成的人，切莫忘记正确的习惯乃是福气，既可造就你们自己的品格，也在别人身上有向善的影响；至于错误的习惯，若一旦养成了，就会行使一种暴力，使人的心思遭捆绑。如果你们从来没有读过这些书籍的一句，今天就必更能领会那本超乎万书之上的大经，它是值得研究的，并且惟有它能使人对于高等教育有正确的观念。 6TJ 1.79

“你们这种照着惯例把这些书籍列在课本之内的事实，以及这种年陈日久的风俗，并不能成为拥护它的论据。习用已久，并不一定就证明这些书是安全的或必要的。它们已引诱了千万的人到了撒但引诱亚当夏娃的地步──就是到上帝禁止人吃的分别善恶树那里。它们已引学生们丢弃研究圣经，而去研究别的非必要的功课了。若受过这种教育的学生们要预备作救灵之工的话，他们就必须忘却他们所已学习的许多事物。他们将发觉，这种忘却的工作是颇为困难的；因为那些可非议的观念在他们的脑中已根深蒂固，好像园中的野草一样，结果，有些人将终于分辨不出善恶了。在他们的教育中，已将善恶混为一谈。人的面孔已被高举起来给他们去仰望，又把人的理论抬高地位；以致在他们企图教导别人之时，连他们所能提出的一点点真理，也混杂在人的意见及言行之中。在我们的学校中不容有那些显然未实际认识基督之人的言论。它们是会阻碍正确教育的。 6TJ 1.80

“你们已有永生上帝的道，你们若寻求，就可有圣灵的恩赐，使那道在信从之人的身上成为一种能力。圣灵的工作就是领人进入一切的真理。何时你们若尽心尽性尽意倚赖永生上帝的道，那与上帝交通的渠道就不至于闭塞。在圣灵的领导之下深切诚恳地研究这道，就可使你们得到新鲜的吗哪，这同一的圣灵也可使其功效昭著。青年人若尽力训练脑筋倾向高尚及圣洁的渴望，就必得着赏赐。凡在这方面恒切努力，用心研究明白上帝圣言的人，就是预备好能与上帝同工的人。 6TJ 1.81

“世界所认可的教师中，有些人是上帝不能认可为安全之教师的。这些人轻弃圣经，而推崇无神派作家的著述，以为其中的意见是应当配合在人的品格上。你们能从所撒出的这类种子上，期望有什么收获呢？在研究这些可非议的书籍上，使教师及学生的脑筋败坏了，仇敌就撒下了他的稗子。除此之外不会有别的情形。因为从不洁之泉啜饮，毒质就传进体内。没有经验的青年人参加了这类的研究，所得的影响，就会使他们的思想进入致敬虔于死命的孔道。青年人被送到我们的学校中，研读了这些书本，他们以为是安全的，因为这都是世俗的学校所采用及提倡的。可是在世俗的学校中，正有许多的学生因为研究了这些书本，以致走向了无神派。 6TJ 1.82

“你们为什么不赞扬上帝的话过于一切人类的著述呢？你们保持接近一切真理的根源，还不够吗？从黎巴嫩的水流汲取活水还不满足吗？上帝有活水的泉源，可苏醒一切心灵饥渴的人，也有宝贵的粮库，能使灵性刚强。向祂学习吧，祂必使你们能够回答那些询问你们心中盼望之缘由的人。你们以为更加认识主所说的话，就会在教师及学生们的身上发生有害的影响吗？” 6TJ 1.83

这时全场为之肃然，人人心中大大感悟。那些曾以为自己是聪明刚强的人，也看明了自己是软弱的，并且缺少那关系人类心灵永恒命运之书的知识。 6TJ 1.84

然后上帝的使者从几位教师的手中，拿起他们素来所研究的书籍，其中有些是无神派作家所写及含有无神派意见的，放在一边，说：“在你们的生平中，无论何时研究这些书，都不会给你们今生的利益和进步，也不会给你们来生永恒的益处，为什么你们的书架上竟充斥着这些使你们的心思转离基督的书籍呢？为什么花钱买那不足为食物的东西呢？基督呼召你们：“我心里柔和谦卑，你们当……学我的样式。”你们需要吃那从天而来的生命的粮。你们需要更殷勤研究圣经，并饱饮活泉之水。要在恳切的祈祷中亲近基督，亲近祂吧！要获得每日吃上帝儿子的肉和喝祂的血的经验。人类作家始终不能应付你们现代的大需要；只有仰望为你们信心创始成终的基督，你们才会得以变成祂的样式。” 6TJ 1.85

他又把圣经放在他们的手中，继续说道:“你们对这本书的认识很少。你们不明白圣经，也不晓得上帝的大能，更不了解那要传给这灭亡世界的信息是何等深切的重要。过去的光阴已显明你们，无论师生，都对于有关现代现存问题的可敬畏的真理认识很少。如果第三位天使的信息完全传给许多担任教育工作的人，他们是不会明白的。你们若有从上帝而来的知识，你们就必全然奋起，将永活上帝的真理传给死在罪恶过犯中的世界了。然而现今所高举的，却是那些不含现代真理的书刊，人们变成太聪明，不肯顺从“耶和华如此说”了。 6TJ 1.86

“借着我们学校的每位教师，那独一的真神要被高举，然而许多的守望者却都睡着了。他们好像是瞎子引领瞎子。但耶和华的大日正在临近我们。像贼一样地暗暗来到，凡是不警醒的人必致措手不及。在我们的教师中，有谁是警醒的，作上帝恩赐的忠心管家，吹出一定的号声呢？有谁在传第三位天使的信息，呼召世人为上帝的大日做准备呢？我们所传的信息，乃是有永生上帝之印记的。” 6TJ 1.87

他指着圣经，又说：“旧约及新约圣经，应当配合运用于预备人在耶和华的日子站立得住的工作上。要认真地善用你们当前的机会。要以永生上帝的圣言为你们的课本。如果你们曾经素来如此行，那些上帝圣工上所损失的学生，也许现今已变成布道士了。耶和华乃是独一的真神，是当受敬畏崇拜的。那些人敬重无神派作家的著述，引导学生们去重视这些书籍，认为是必要的教育，他们乃是在减少学生们对上帝的信心。这些书籍的论调，精神，及影响，对于那些以此为知识之源的人，乃是有害的。在学生们身上所生的影响，已使他们不仰望世上之光基督；而且恶天使见到那些自称认识上帝的人否认上帝，正如今日本会学校中否认祂的情形，就大大欢喜。公义日头之光已经照在教会上，驱退黑暗，呼召上帝的子民对于那些将来可作世界之光的人们，去做必要的预备。凡接受这光的人都可明白这事；那些不接受这光的人必行在黑暗中，不知道自己因什么跌倒。人的心灵若非在神圣的引导之下，就绝不是安全的。有了上帝的引导，然后就可引进一切的真理中。基督的话在顺从之人的心上必发出活泼的能力；借着实行神圣的真理，上帝完全的形像就可恢复，并且在天上就要宣布说：‘你们在祂里面也得了丰盛’”(西2:10)。 6TJ 1.88

无论如何，不可容学生们有太多的功课，以致不能参加宗教的聚会与活动。 6TJ 1.89