给家长、老师和学生

第二十四章 圣经课

从人所写的一切著作中，何处能找到像圣经故事那样动人心弦，引起小孩子兴趣的故事呢？这些简明的故事中，显明上帝律法的伟大原则。所以父母在很早的时候，就可以开始用儿童所易于理解的方式，来实现上帝论及祂训诲的吩咐：“要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里、行在路上、躺下起来、都要谈论”(申6:7)。 CTG 1.526

实物、黑板、图片，都可用来帮助说明这些课题，加深儿童的印象。父母和教师，应当不断设法改善方法。讲解圣经的工作，需要我们最活泼的思想，最良好的方法，和最殷勤的努力。 CTG 1.527

为了使学习取得成绩，必须关注儿童的兴趣。尤其是那些与在性情、教养和思想习惯上各不相同的青少年们接触的人，更不可忽视这一点。我们向儿童教授圣经，若能注意他们心灵的倾向，他们所爱好的事物，并使他们注意圣经对于这些事物的讲论，就必大有收获。那赋予我们不同性情的主，已在祂的圣言中，赐下了适合每个人的话语。当学生看明圣经的教训，适用于他们自己的生活时，就当教导他们，以圣经为自己的顾问。 CTG 1.528

我们还要帮助他们欣赏圣经奇妙之美。许多没有价值、有害无益的书籍，由于在文学方面的价值而被人推荐，至少被认为是可读的。我们的孩子，既然能自由地就近上帝圣言的纯洁泉源，为什么让他们去喝这些污秽的泉水呢？圣经有取之不尽的丰富、稳固、深奥的意义，要鼓励少年发掘其中思想和文字方面的财富。 CTG 1.529

当这些宝贵事物的美吸引他们时，一种软化、驯服的能力，就会接触他们的心，他们就会被吸引到那位已经向他们显示的主面前。很少有人不愿意进一步明白祂的作为和道途。 CTG 1.530

信心的胜利 CTG 1.531

关于早年应有的敬虔，青少年有许多需要学习的。“使我们胜了世界的，就是我们的信心。”(约壹5:4)信心不可用来接受迷信虚构的观念。要把这些观念，从你们的教训中除去，而向儿童传授基督所赐的教训——相信“耶和华如此说”的教训。 CTG 1.532

制服罪恶的工作，必须依靠信心来进行。进入战场的人，必须穿上上帝所赐的全副军装。他们必须以信德的盾牌护身，这样就能得胜有余。除了信靠万军之主，顺从祂的命令之外，别无他法。凡用其他方法训练起来的强劲军旅，在最后的战场上必毫无用处。我们若没有信心，天军亦无能为力。只有活泼的信心，才能使他们所向无敌，在那苦难的日子站立得住，保持信心，坚定不移，始终不渝。 CTG 1.533

那些还没有真理在他们心中开始洁净工作的男女青年，必无法在任何教会学校中，进行成功的教学。人决不可贪图最容易的工作，单单寻求明白圣经中容易接受的话，并顺从那与他们的意愿相合的教训，而规避那要他们忍痛割爱舍己，背十字架的教训。青少年们的教师，尤其需要学习顺从之道。真正的信心，必求问上帝说：“祢要我作什么？”主一旦显示道路，信心就准备实行祂的旨意，即使艰难的牺牲，也在所不惜。 CTG 1.534

教师们！务要研究圣经的朴素性，使你能学会向青少年解释圣经的真理。你既然诚心谋求你所照顾的儿童今生和永生的利益，就会时常屈膝寻求主的指教。祂无限智慧、绝无差错、无穷良善，绝不让你依靠自己的智慧孤军奋战。 CTG 1.535

教师圣洁的生活，必要使圣经的教训更赋有能力。敬畏上帝的教师，必须实行他所想要指教儿童的每一项原则。这样的教师，借着信心的眼睛看见天上的父，并且向祂学习。他们在最困难的境遇中看到祂的爱。他们没有因命运而论断上帝。他们与祂神圣的性情有份。他们依靠那不顾惜自己独生子的上帝，知道上帝和基督，为了他们属灵的永远利益，愿意赐下一切。 CTG 1.536

教师若已向耶稣基督学习祂的功课，并设法在自己的生活中实行这些教训，他的教学就能成功。这些每日向大教师学习的人，有一个最丰富的宝库，可以从中拿出新旧的东西来。 CTG 1.537

我要对教会学校的教师说：应当确知你们是受圣灵管理的。要在你们的生活中，显示出真理改变人心的能力。要尽量发挥你的才能，使你能教导你的学生，如何获得进步。 CTG 1.538

你的心若与上帝的心和谐，就能接触到那能给你带来有益教训的知识。这种教训，将成为你教学工作的宝贵帮助。当你向儿童讲说十字架的故事时，你的心灵就会超脱幽暗和灰心的气氛。你既思想救赎主无限的牺牲，就会放弃一切贪爱世俗的念头。 CTG 1.539