Виховання та освіта

Урок довіри

“Але запитай хоч худобу — і навчить тебе, і птаство небесне — й тобі розповість... і розкажуть тобі риби морські”. “Іди до мурашки... поглянь на дороги її”. “Погляньте на птахів небесних”. “Дивіться на ворон” (Йова 12:7, 8; Прип. 6:6; Матв. 6:26; Луки 12:24). ВО 115.2

Ми не просто повинні розповісти дитині про ці Божі творіння. Самі тварини мають бути її вчителями. Мурашки навчають уроків терплячої працьовитості, наполегливості в подоланні перешкод, передбачливості щодо майбутнього. А птахи викладають хороший урок довіри. Наш Небесний Отець забезпечує їх, однак вони повинні збирати їжу, будувати собі гнізда та вирощувати молодняк. Щомиті на них чатують вороги, котрі прагнуть знищити їх. Проте як бадьоро вони беруться до роботи! Які радісні пісні вони співають! ВО 115.3

Як прекрасно псалмист описує турботу Бога про лісові створіння: ВО 115.4

“Гори високі — для диких козиць, скелі — сховище скельним звіринам” (Псал. 103:18). ВО 115.5

Він посилає струмки, щоб текли між пагорбами, де живе птаство, що “видає голос з-посеред галузок” (Псал. 103:12). ВО 116.1

Усі створіння в лісах і горах є частиною Його великого господарства. Він відкриває Свою руку і “все, що живе, зичливо годує” (Псал. 144:16). ВО 116.2

Часом буря заганяє альпійського орла у вузькі ущелини гір. Грозові хмари оточують цього могутнього лісового птаха, розділяючи його своєю темною масою із сонячними вершинами, де він зробив собі оселю. Його спроби вирватися здаються даремними. Він кидається то в один, то в інший бік, б'ючи повітря сильними крилами та пробуджуючи гори відлунням свого крику. Врешті-решт, із переможним окриком він стрімко підноситься вгору і, пробившись крізь хмари, знову опиняється в ясному сонячному світлі, залишивши далеко внизу темряву й бурю. Так і нас можуть оточувати труднощі, розчарування, темрява. Неправда, лихо, несправедливість замикають нас. Є хмари, котрих ми не можемо розвіяти. Ми марно боремося з обставинами. Існує один і тільки один вихід. Імла й туман облягають землю, але над хмарами сяє світло Бога. На крилах віри ми можемо піднестися в сонячне світло Його присутності. ВО 116.3

Так ми можемо засвоїти багато уроків: упевненості у своїх силах — від дерева, що самотньо росте на рівнині або схилі гори, пускаючи коріння глибоко в землю і міццю своєї сили кидаючи виклик бурі; сили раннього впливу — від викривленого, спотвореного стовбура, зігнутого ще молодим деревцем, якому вже жодна земна сила не здатна повернути втрачену симетрію; секрету святого життя — від водяної лілії, котра на глибині болотистого ставка, оточена водоростями й мулом, пробивається своїм трубчастим стеблом до чистих пісків унизу і, черпаючи звідти життя, підносить у бездоганній чистоті свій запашний цвіт до світла. ВО 116.4

Отже, отримуючи знання про навколишній світ від учителів та з підручників, нехай діти і молодь навчаються самостійно черпати для себе уроки й розпізнавати істину. Якщо вони займаються садівництвом, запитайте їх, чого вони навчилися, доглядаючи за рослинами. Коли вони споглядають прекрасний пейзаж, запитайте, чому Бог зодягнув поля й ліси в такі гарні різноманітні барви. Чому все не було забарвлене в похмурі коричневі тони? Коли вони збирають квіти, наведіть їх на думку, чому Творець зберіг для нас красу цих мандрівників з Едему. Навчіть їх помічати присутні всюди в природі свідчення Божої турботи про нас, свідчення дивовижного пристосування всього до наших потреб і щастя. ВО 117.1

Хто визнає природу витвором свого Отця, хто в багатстві і красі Землі бачить почерк Отця, — тільки той навчається від природи її найглибших уроків та отримує її найвище служіння. Лише той може сповна оцінити значення пагорба і долини, річки і моря, хто бачить у них вияв задуму Бога, одкровення Творця. ВО 117.2

Автори Біблії використовують багато ілюстрацій з природи, і ми, спостерігаючи за світом природи, зможемо під керівництвом Святого Духа більш повно зрозуміти уроки Слова Божого. Так природа стає ключем до скарбниці Слова. ВО 117.3

Дітей потрібно заохочувати помічати в природі речі, які ілюструють біблійне вчення, та знаходити в Біблії образи, запозичені з природи. Як у природі, так і в Писанні вони повинні знаходити все, що символізує Христа, а також ті предмети, які Він використовував для ілюстрації істини. Таким чином діти зможуть навчитися бачити Його в дереві та виноградній лозі, у лілії і троянді, у сонці та зірці. Вони зможуть навчитися чути Його голос у пташиному співі, шелесті дерев, гуркоті грому, музиці моря. І все в природі повторить їм Його дорогоцінні уроки. ВО 118.1

Для тих, хто таким чином прагне познайомитися з Христом, Земля вже ніколи не буде самотнім покинутим місцем. Вона стане домом їхнього Отця, наповненим присутністю Того, Хто колись жив серед людей. ВО 118.2