Дабы мне познать Его
3 июня. Прибавление и умножение
“Как от Божественной силы Его даровано нам все потребное для жизни и благочестия, через познание Призвавшего нас славою и благостию” (2 Петра 1:3). ПЕ 160.1
Мы можем достигнуть славы и достоинства несмотря на то, что являемся слабыми, грешными, смертными существами, если ежедневно станем изучать уроки в школе Христа, преобразуясь по Божественному образу, провозглашая превосходство Его характера, прибавляя милость к милости, шаг за шагом взбираясь по лестнице вверх, достигая совершенства в Возлюбленном. Если мы работаем путем сложения, верою прибавляя милость к милости, то Бог работает путем умножения, умножая милость и мир в нас… ПЕ 160.2
Если бы только молодежь прилагала стремление руководствоваться правилами, записанными в этой главе, то какого бы влияния она достигла на пути правды?.. Закон, который они нарушают, не был бы для них больше игом рабства, но был бы законом свободы. Исповедав грехи перед Богом, проявляя веру во Христа, они обрели бы прощение и почитали бы Закон Божий выше золота, даже выше золота чистого. ПЕ 160.3
Иисус — жертва за грех. Он берет наши грехи и делает нас причастниками Его святости. О, какая нежная, сострадательная любовь пребывает в сердце Христа по отношению к тем, кто искуплен Его кровью! Он в состоянии спасти самых безнадежных, кто приходит через Него к Богу. Есть сила в этих драгоценных обетованиях, и мы должны сотрудничать со Христом, посвящая все данные нам Богом таланты на служение Ему, чтобы Святой Дух мог работать через нас к славе и чести Христа. ПЕ 160.4
Учащиеся должны обретать растущее, развивающееся представление о том, что значит быть христианином. Быть христианином означает учиться в школе Христа. Это означает соединить душу, разум и тело с Божественной мудростью. Когда существует такой союз между душой и Богом, мы учимся у Бога, Который дает мудрость и знание. Его Дух вкладывает чистые и святые мысли и дает знание, которое пребудет вечно. Те, кто посвящены, прилежны… ревностны в духе, кто служит Господу, пожнут вечную награду (Наставник молодежи, 31 октября 1895 г.). ПЕ 160.5