Служение исцеления

Широкое основание

Самая высшая из всех наук — наука о спасении душ. Самая возвышенная работа, к которой только могут стремиться люди, — убеждать людей оставить греховный образ жизни и обратиться к чистоте и святости. Для выполнения этой работы должно быть заложено широкое основание. Необходимо всестороннее воспитание, которое потребует от родителей и учителей такого особого внимания и усилий, в каких не нуждается обучение другим наукам. Необходимо нечто большее, чем культура интеллекта. Воспитание не будет полноценным, если тело, ум и сердце не получили его в равной степени. Характер должен быть подобающим образом дисциплинирован, чтобы достичь полного и наивысшего развития. Все умственные и телесные способности следует развивать и правильно воспитывать. Это наша обязанность — развивать и проявлять в практической жизни каждую из способностей, которая сделает нас более умелыми работниками Бога. СИ 398.3

Истинное образование охватывает все человеческое естество. Оно учит правильно использовать себя самого. Оно дает нам возможность наилучшим образом использовать наши умственные, физические и духовные способности. Умственные таланты, будучи высшими силами человеческого естества, должны править царством организма. Чувственными желаниями и пристрастиями должны управлять совесть и духовные устремления. Христос стоит во главе рода людского, и Его целью является привести нас в Его служении к высшим и святым путям чистоты. Благодаря удивительному действию Его благодати мы можем, если пожелаем, стать совершенными в Нем. СИ 398.4

Иисус получил воспитание в Своей семье. Его мать была Его первым педагогом среди людей. Из ее уст и из учений пророков Он узнавал о небесном. Он жил в сельском доме, Он верно и с радостью нес Свою долю обязанностей по дому. Тот, Кто был Повелителем Неба, был старательным помощником, ласковым, послушным сыном. Он выучился ремеслу и работал в плотницкой мастерской с Иосифом. В простой рабочей одежде Он проходил по улицам маленького городка, возвращаясь со Своей скромной работы. СИ 399.1

Ценность всякой вещи люди того века определяли по ее внешним признакам. По мере того как слабела внутренняя сила религии, умножалась ее пышность и внешнее великолепие. Учителя того времени стремились внушить уважение, выставляя напоказ свою добродетель. Жизнь Иисуса была совсем иной. Его образ жизни демонстрировал никчемность того, что люди считали весьма существенным. В школы Его времени, где подчеркивалось второстепенное и упускалось главное, Он не стремился. Иисус получал образование из источников, определенных Небом, — в полезном труде, через изучение Священного Писания и книги природы, из опыта жизни — Божьих учебников, полных наставлений для всех, кто обращается к ним со старательными руками, зоркими глазами и открытым для понимания истины сердцем. СИ 400.1

“Младенец же возрастал и укреплялся духом, исполняясь премудрости, и благодать Божия была на Нем” (Луки 2:40). СИ 400.2

Подготовленный таким образом, Он вышел на Свое служение. Каждую минуту Своего общения с людьми Он оказывал на них благословенное влияние, воздействуя Своей преобразующей сердце силой, — такой силой, которую мир никогда прежде не видел. СИ 400.3

Дом и семья являются для ребенка первой школой, и именно здесь необходимо заложить основание для его будущего служения. Принципам служения людям следует учить не только теоретически, но они должны стать основой всего последующего воспитания, которое будет продолжаться всю жизнь. СИ 400.4

С самых ранних лет ребенок должен учиться быть помощником. Как только физические силы и способность мыслить достаточно развились, ему следует вменить определенные обязанности по дому. Его следует ободрять и поддерживать в попытках помочь отцу и матери, поощрять отказ от вредных прихотей и помогать вырабатывать умение владеть собой, учить его думать прежде о счастье и удобстве ближних, а не о своем собственном благополучии, искать возможность помочь братьям, сестрам и товарищам по играм и проявлять доброту к престарелым, больным и несчастным. Чем полнее дух истинного служения присутствует в семье, тем полнее он будет развиваться в жизни детей. Они смогут учиться находить радость в служении и самопожертвовании ради блага окружающих. СИ 401.1