Советы родителям, учителям и учащимся
Великий учитель
Иисус был величайшим Учителем, которого когда-либо знал мир. Он пришел на эту землю светить яркими лучами истины, чтобы люди могли приготовиться к жизни на небе. “Я на то родился и на то пришел в мир, чтобы свидетельствовать об истине” (Иоанна 18:37). Он пришел открыть характер Отца, чтобы побудить людей поклоняться Ему в духе и истине. РУУ 259.1
На небесах знали, что люди нуждаются в Божественном Учителе. Бог испытывал милосердие и сострадание к падшим, плененным сатаной человеческим существам; и, когда пришла полнота времени, Он послал Своего Сына. По решению небесного совета Он пришел на эту землю как Наставник людей. Щедрая благость Божья отдала Его нашему миру, и, чтобы удовлетворить нужды человеческого естества, Он взял это естество на Себя. К изумлению небесного воинства, Вечное Слово пришло в этот мир беспомощным Младенцем. В полной готовности Он оставил небесные дворы и таинственно соединил Себя с падшими человеческими существами. “Слово стало плотию и обитало с нами” (Иоанна 1:14). РУУ 259.2
Оставив Свое высокое положение, Христос мог поместить Себя в любые жизненные условия по Собственному выбору. Но величие и положение ничего не значили для Него, и Он избрал самую скромную жизнь. Его не окружали роскошь, удобства, Он не жил для самоудовлетворения. Христос возвещал небесную истину. Он был призван сеять слово истины, и Он жил такой жизнью, чтобы быть доступным для всех. РУУ 259.3
Неудивительно, что в детстве Христос должен был возрастать в премудрости и любви у Бога и людей, ибо, согласно Его Божественной миссии, Его таланты должны были развиваться и Его способности укрепляться. Он не искал образования в школах раввинов, ибо Его наставником был Сам Бог. Становясь старше, Христос продолжал возрастать в премудрости. Он посвятил Себя прилежному изучению Писаний, ибо знал, что они полны бесценных наставлений. Он был верен в исполнении Своего долга перед семьей. И в ранние утренние часы, вместо того чтобы проводить их в постели, Он часто уединялся, исследуя Писания и молясь Небесному Отцу. РУУ 260.1
Он знал все пророчества, относящиеся к Его служению, посреднической деятельности и особенно к Его смирению, примирению и ходатайству. Перед Ним всегда была цель Его жизни, и Он радовался мысли, что Господь осуществляет Свою благодатную цель Его руками. РУУ 260.2
Об учении Христа сказано так: “И множество народа слушало Его с услаждением” (Марка 12:37). “Никогда человек не говорил так, как Этот Человек” (Иоанна 7:46), — заявили служители, которые были посланы, чтобы взять Его. Его слова утешали, укрепляли и благословляли тех, кто жаждал мира, который мог дать только Он. В Его словах было нечто, что поднимало Его слушателей на более высокий уровень мысли и поступков. Если бы вместо человеческой мудрости современные учащиеся слушали эти слова, мы увидели бы более глубокое развитие ума, более ясное понимание небесных истин, более полное знание Бога, более чистую, полноценную христианскую жизнь. РУУ 260.3
Христос черпал Свои иллюстрации из повседневной жизни, и, хотя они были простыми, но вместе с тем необычайно глубокими по содержанию. Птицы небесные, полевые лилии, семя, пастух и овцы — все это Христос использовал, чтобы объяснить вечную истину. И всякий раз, сталкиваясь со всем этим в жизни, Его слушатели вспоминали Его слова. Таким образом, истина становилась живой действительностью; сцены природы и эпизоды повседневной жизни непрестанно напоминали им уроки Спасителя. РУУ 261.1
Христос всегда говорил простым языком, и в то же время Его слова подвергали испытанию познания серьезных беспристрастных мыслителей. Современным учителям следовало бы перенять Его метод обучения. Духовные истины нужно всегда излагать простым языком, чтобы слушатели понимали их и слагали в своем сердце. Именно так Христос обращался к множеству людей, которые теснили Его и толпились вокруг Него; Его уроки были понятны всем — и ученым, и малограмотным. РУУ 261.2
Преподавание в каждой школе должно быть таким же доступным для понимания, какими были наставления Христа. Длинные слова смущают ум и затмевают красоту излагаемой мысли. Нужны учителя, которые сблизятся с учащимися и дадут им ясные и точные наставления, иллюстрируя духовные вопросы примерами из природы и повседневной жизни. РУУ 261.3
Библия изображает Христа как Доброго Пастыря, неутомимо ищущего потерянную овцу. Используя Свои особые методы, Он помогал всем, кто нуждался в помощи. С нежной, деликатной обходительностью Он служил душам, обремененным грехом, даруя им исцеление и силу. Каждое слово, с которым Он обращался к этим людям, было облечено простотой и убежденностью. Он провозглашал Свою весть со склонов гор, с рыбацких лодок, в пустыне, на больших дорогах. Где бы Он ни встречал людей, желающих слушать Его, Он всегда был готов открыть пред ними сокровищницы истины. Он посещал ежегодные иудейские праздники и возвещал множеству людей, поглощенных внешними обрядами, небесные истины, открывая их взору вечность. РУУ 261.4
Вся жизнь Спасителя отмечена бескорыстной доброжелательностью и красотой святости. Он — наш образец благости. С самого начала Его служения люди стали более ясно понимать характер Бога. Все, чему Он учил, Он осуществлял в Своей жизни. Явленная в Его характере последовательность была лишена упрямства, доброжелательность — слабости, доброта и сострадание — сентиментальности. Он был очень общительным, но в то же время Он сохранял определенную дистанцию, которая не допускала фамильярности. Его сдержанность никогда не приводила к нетерпимости или суровости. Он не уподоблялся миру, но в то же время был внимателен к нуждам малейшего среди людей. РУУ 262.1
“Кто это идет от Едома, в червленых ризах от Восора, столько величественный в Своей одежде, выступающий в полноте силы Своей?” (Исаии 63:1). Ответ не вызывает сомнений: “И беспрекословно — великая благочестия тайна: Бог явился во плоти, оправдал Себя в Духе, показал Себя Ангелам, проповедан в народах, принят верою в мире, вознесся во славе” (1 Тимофею 3:16). “Он, будучи образом Божиим, не почитал хищением быть равным Богу; но уничижил Себя Самого, приняв образ раба, сделавшись подобным человекам и по виду став как человек; смирил Себя, быв послушным даже до смерти, и смерти крестной. Посему и Бог превознес Его и дал Ему имя выше всякого имени, дабы пред именем Иисуса преклонилось всякое колено небесных, земных и преисподних, и всякий язык исповедал, что Господь Иисус Христос в славу Бога Отца” (Филиппийцам 2:6—11). РУУ 262.2
Только работая так, как работал Христос, учителя смогут обрести эффективность и силу. Когда Он станет главной силой, действующей в их жизни, тогда их усилия увенчаются успехом. Они поднимутся до тех высот, которые были для них недостижимы. Они осознают святость труда, который доверен им, и, исполнившись Его Духом, они воспылают таким же стремлением спасать грешников, каким пылал Он. И тогда пример их посвященной жизни приведет их учеников к ногам Спасителя. РУУ 263.1
*****
Студенты не могут позволить себе ждать завершения своего образования, прежде чем они смогут использовать во благо других то, что получили. Как бы они ни учились, сколько бы знаний они ни приобретали, без этого применения полученных знаний образование будет незаконченным. РУУ 263.2