Таланты. Сокрытые сокровища
Вопросы
1. Таланты
1. О чем Христос говорил Своим ученикам, сидя на горе Елеонской? Какое предупреждение Он вновь повторил им? Что Он показал затем? В виде чего Он преподносит этот урок?
2. Какими словами Христос начал рассказывать притчу?
3. Кого представляет здесь человек, отправляющийся в чужую страну? Кого символизируют “рабы”, или слуги?
4. Какой ценой были куплены все люди? Почему все призваны служить Господу? Какой отчет должен будет дать каждый в великий судный день?
5. Все ли люди признают Божьи требования? Кто представлен в притче в качестве слуг Божьих?
6. Для чего были искуплены последователи Христа? Чему учит наш Господь? Какой закон Христос дал всем Своим последователям? Что здесь Он явил миру? Чем становится закон служения?
7. Что Христос поручил Своим слугам? Что отведено каждому? Что говорится о предназначенном для нас месте как на небесах, так и на земле?
Дары Святого Духа
8. Что представляют собой таланты, которые Христос доверил Своей Церкви? Что говорится об этом в 1 Коринфянам 12:8—11? Что обещано каждому слуге Господа?
9. Что сказал Христос Своим ученикам, перед тем как покинуть их? Когда этот дар был получен ими во всей полноте? От чего зависит действительное обладание дарами, хотя они уже являются нашими во Христе?
10. Почему обетование Духа не исполняется так, как это было бы возможно? Что проявляется в этом? Что говорится о человеке, имеющем различные природные дарования, но в жизни которого нет присутствия Духа Божьего? С другой стороны, какой силой и влиянием будут обладать даже самые бедные и необразованные из последователей Христа?
Другие таланты
11. О каких дарах и способностях говорится в притче? Как они должны быть употреблены? Какими Христос возвращает наши дары, когда, становясь Его учениками, мы отдаем себя Ему вместе со всем, чем обладаем?
12. Как Бог распределяет таланты? Какой отдачи Он ожидает от каждого?
13. Что в притче сделал тот, кто получил пять талантов? Как распорядился получивший два таланта?
14. Как должны быть употреблены дарованные человеку таланты? Каким вопросом мы должны быть озабочены? Что является нашей первой обязанностью по отношению к Богу и ближним? Какое обязательство мы берем, заявляя о своей вере в Христа? Как мы должны развивать каждый свой талант?
15. Кому Господь даст самое лучшее в будущей жизни? По каким критериям Он выбирает Себе помощников?
16. Кого примет Господь? Что ожидает Он от Своего помощника и чего требует от каждого из них? Чего нам не следует делать? О чем мы должны всегда помнить? Какие преимущества имеет принявший Христа как своего личного Спасителя?
17. К чему должен стремиться желающий стать соработником у Бога? Чем является подлинное образование? Как долго оно будет продолжаться?
18. Чего ожидает Господь от каждого христианина? Какова миссия Христа? Что Он ожидает от нас?
19. В чем Христос не дает нам заверения? Как вырабатывается благородный, цельный характер? Как нам следует оценивать себя и почему? Что является главным препятствием на пути обретения вечной жизни? В чем заключается действительная трудность?
20. Почему многие из тех, кого Бог щедро одарил для выполнения возвышенной работы, достигли очень слабых результатов? Как тысячи людей проходят по жизни? Какое воздаяние получат они?
21. О чем нам необходимо помнить? Как нам следует достигать поставленных целей? Что должны пробуждать в нас враждебные обстоятельства? Что мы обнаружим, продолжая упорно двигаться в верном направлении?
22. Какими мы должны быть в нашем желании преобразовать свой характер? К чему мы должны стремиться? Можем ли мы это сделать?
23. Какими мы должны быть, подобно Даниилу? О чем всегда надо помнить? Чем мы можем обратить поражение в победу?
24. Какое единственное богатство мы сможем взять из этой жизни в будущую? Что возьмут с собой в небесную обитель пребывающие под водительством Христа? Почему так важно совершенствовать свой характер в этой жизни?
25. Какому человеку будут помогать небесные существа? Что Христос говорит всякому, кто встал на путь формирования характера по небесному образцу?
26. Что происходит, когда воля человека соединяется с волей Божьей? Как будут тогда исполняться повеления Божьи?
Умственные способности
27. Что требует от нас Бог? Что ожидает Он от Своих слуг? Какой любви ждет от нас Господь? Какую обязанность это накладывает на нас?
28. Как развивается наш интеллект, когда мы находимся под водительством Его Духа? Каких людей Господь использует в Своем служении? Какую работу может совершить тот, кто, имея такой же дух посвящения, обладает при этом образованием?
29. Для какой цели Господь желает, чтобы мы получили разностороннее образование? Знаем ли мы, где и каким образом можем быть призваны трудиться для Бога? Как нам следует развивать и обогащать свой разум?
30. В чем нуждается молодежь? Чего мы не должны ожидать? В чем мы должны быть решительными? Как мы можем получить всестороннее развитие? Каковы будут результаты этого?
31. При каком условии работа самообразования могла бы быть гораздо успешнее? Что такое истинное образование? Как может быть достигнуто действительно высшее образование?
32. Что получат от Бога желающие получить знания, чтобы быть благословением для своих ближних? Что может расширить их умственные способности для совершения важного труда?
33. Что должен проявлять в своей жизни каждый, кто желает быть работником для Бога? Каковы будут плоды этого?
Речь
34. Какой из всех даров, полученных нами от Бога, следует усердно развивать и почему?
35. К чему приводит пренебрежение культурой речи и правильным использованием голоса?
36. Что необходимо делать с этим пороком? Какое наставление по этому поводу дает Библия?
37. Как все могут приобрести умение читать внятно и говорить полным, чистым голосом? Чего мы можем достичь, поступая так?
38. К чему призван каждый христианин? Что ему необходимо для этого? Как он должен представить Слово Божье? Чего нет в намерениях Божьих?
39. Кем Иисус является для нас? О чем мы должны молиться? Для чего должны подготовить каждую часть своего организма? В отношении кого это особенно верно? О чем должен помнить каждый проповедник, каждый учитель? Как должна передаваться весть?
40. Что необходимо во всех областях христианской деятельности? К чему нам нужно приучить себя? С чем сравниваются приятные и добрые слова? Что Писание говорит о речи Христа? Чему учит нас Господь?
41. Какими мы должны быть, стремясь исправить или научить других? В чем нуждаются все, кто защищает принципы истины? Как должно быть высказано порицание и почему?
42. Какой не должна быть речь последователей Христа? О чем пишет апостол Павел в Ефесянам 4:29? Что здесь имеется в виду? Если не воспрепятствовать этому сразу, к чему это приведет?
43. Какая обязанность возложена на каждую семью, на каждого христианина в отдельности? Какой наш долг, если мы оказались в обществе, позволяющем себе пустословие?
44. Что входит в задачу родителей? К чему следует приучать детей с самых ранних лет? Как родители смогут научать Своих детей использовать “слово здравое, неукоризненное”?
45. Как мы должны своими словами помогать и поддерживать друг друга в христианской жизни? Что происходит, если ум и сердце человека полны любви Божьей? Что обретают слова, когда Христос открывается таким образом в нашей речи?
46. Кому мы должны говорить о Христе? Как следует поступать при этом? Почему сердца слушателей Христа тянулись к Нему? Чем было для них каждое Его слово?
47. Чем это должно служить для нас? Какую возможность мы должны находить где бы мы ни были? Что будет происходить, если мы будем по примеру Христа творить добро? Как мы должны рассказывать об Иисусе? Для чего нам дан этот самый возвышенный труд?
Влияние на людей
48. Каким влиянием была жизнь Христа? Каким влиянием Бог окружил человека во Христе? Как мы связаны с нашими собратьями, будучи самостоятельными существами? Частью чего мы являемся? В чем заключается цель Божья?
49. Какая атмосфера возникает вокруг каждого человека? Как мы воздействуем на наших ближних окружающей нас атмосферой?
50. Чем мы оказываем влияние? К каким результатам приводит впечатление, которое мы производим на других? Чем является каждое побуждение, исходящее от нас? Каким образом наше неосознанное влияние может оказаться благословением для тысяч людей?
51. С чем сравнивается наше влияние — даже не осознанное и не преднамеренное?
52. Чем является характер? Какое влияние производит молчаливое свидетельство истинной, благочестивой жизни? Кем мы становимся, открывая в своей жизни характер Христа? Когда Церковь обретет силу, способную преобразить мир?
53. О чем не следует забывать? Почему Церковь столь слаба? Как многие становятся орудиями в руках сатаны? Чего не осознают пособники сатаны?
54. Что уводит многие души с пути жизни? Чего будут бояться многие из них?
55. Как правильно мы можем использовать этот талант и почему? Почему никогда не следует начинать день не вручив свои пути нашему Небесному Отцу? Что говорится о служении ангелов?
Время
56. Кому принадлежит наше время и каждое мгновение нашей жизни? Что является нашей самой торжественной обязанностью? О каком таланте, данном нам Богом, мы должны будем дать Господу строгий отчет?
57. Какова цена времени? Как Христос относился ко времени? Как мы должны относиться к нему? Как мы должны использовать время и почему?
58. Что происходит с человеческой семьей? Без чего непрерывный труд человека ни к чему не приведет? Какой человек оправдает свое рождение?
59. Как должно быть использовано дарованное нам время? Возможно ли возместить растраченное впустую время? Каков единственный путь, которым мы можем хоть как-то возместить убыток?
60. В ком происходит преобразование характера? Кем он становится?
61. Для кого мы должны трудиться сегодня? Что думают многие люди? Что является преимуществом и одновременно обязанностью всех, кто обладает здоровьем и силой? Что не может заменить самой работы?
62. Как отзывается каждый прожитый нами миг? В какой постоянной готовности мы должны пребывать и почему?
63. Почему не следует подчинять свою жизнь преходящим, земным целям? И, тем не менее, к чему призвал нас Господь? Чем является прилежание в такой работе? Что не поощряет Библия?
64. Чем обуславливается наш успех в приобретении знаний и развитии умственных способностей? Что не может препятствовать развитию интеллекта? Как разумно использовать каждую минуту в поездках, в ожиданиях, в очередях? Что позволяют людям приобрести настойчивость в движении к намеченной цели, упорство в труде и тщательная экономия времени?
65. Что является обязанностью каждого христианина? Что сказано о медлительности в работе? Что следует предпринимать для достижения наилучших результатов?
66. К чему ведет недостаток упорства и неспособность взять себя в руки и перестроиться? Чего могут достичь те, кто развивает свои способности и укрепляет силу воли?
67. На что часто тратят время многие дети и молодежь? Какие обязанности они могли бы взять на свои плечи?
68. Какой была жизнь Христа с самых ранних лет? Что говорится о Его работе? Для кого Он должен быть примером?
69. Чему родителям надо учить своих детей? Кем могут быть дети даже в свои ранние годы?
70. Какой самый большой грех со стороны родителей? Какие люди со временем вырастают из детей, которые привыкают к лени?
71. На что распространяется у подобных людей вялость и безответственность в отношении к повседневным делам? Каковы последствия бездеятельности, праздности, вредных привычек и порочных друзей?
72. Чему учит нас Слово Божье относительно работы, которой мы занимаемся?
Здоровье
73. Что во многом зависит от здоровья, которое мало кто ценит? Почему наше тело должно поддерживаться в наилучшем физическом состоянии, а также находиться под самым высоким духовным влиянием?
74. Как тесно связан наш разум с физическими силами?
75. К чему приводит бессмысленная растрата физических сил? Чем мы ослабляем свои физические силы? Что нарушает равновесие нашей нервной системы? В чем виновны те, кто попирает законы природы и сокращает таким образом свою жизнь?
76. Чем становится нарушение физических законов и почему? Что говорится о запечатлении Закона Божьего? Что мы нарушаем всякий раз, когда плохо распоряжаемся какой-то частью нашего организма?
77. Почему каждый должен знать и понимать свое тело? Почему необходимо тщательно охранять и развивать физическое здоровье? Что является одной из самых важных сторон воспитания? О чем всем необходимо иметь представление? Почему обвиняется тот, кто предпочитает сознательно оставаться в неведении относительно физических законов? Под каким контролем должны находиться наши привычки?
78. О чем говорит нам апостол Павел в 1 Коринфянам 6:19, 20?
Силы
79. Как мы должны любить Бога? Что предполагает это?
80. Что говорится о Христе, как об истинном труженике? Как связано между собой и небесное, и земное?
81. Кто одарил мудростью строителей скинии, мудростью, позволившей им исполнить эту работу с истинным мастерством и изяществом?
82. Что желает Бог относительно Своих работников? От Кого исходит каждое истинное изобретение и усовершенствование? Чем является чуткость прикосновений руки врача? Он Кого исходит мастерство, с которым плотник пользуется молотком, и сила, с которой кузнец бьет по наковальне? Что Господь ожидает от человека?
83. Насколько близки религия и земной труд? Какой должна быть библейская религия? Для чего должны сотрудничать Божественные и человеческие существа? Где должно проявляться подобное соединение?
84. Что должно основываться на принципах, которые провозгласил Бог? Что должно быть главным побудительным мотивом всякой деятельности тех, кто трудится вместе с Господом? Как должна совершаться любая наша работа?
85. Что говорится о важности творить волю Божью? При каком условии работники будут возрастать в благодати и познании?
86. В каком случае Бог не одобрил даже величайший из талантов человека и не примет самое прекрасное его сужение? Каким должен быть корень, чтобы был принесен плод, который Господь сможет принять?
87. Кого Господь сделал из Даниила и Иосифа? Почему Он мог совершить через них работу?
88. Какой урок содержит для нас пример Даниила? Чем представлены в Слове Божьем мирские государственные деятели, порабощаемые суетными личными амбициями? Каких людей желает видеть Господь в Своих помощниках? Как они должны совершенствовать свои таланты? Кем является Даниил для каждого делового человека? Что говорит нам судьба Даниила?
Деньги
89. Что Бог также доверяет людям? Как Он благословляет Своих детей? Что Он ждет взамен?
90. Для какой цели даны нам средства? Как мы должны их использовать? В чем ошибаются многие? Кому принадлежит все, чем мы владеем? Что показывает то, как мы используем каждую копейку?
91. Почему деньги представляют большую ценность? Чем они являются в руках детей Божьих? Какую цену имеют деньги сами по себе?
92. Чем является накопление богатства как самоцель? О чем будет свидетельствовать в великий день Божьего суда накопленное богатство? О чем говорит Писание в Иакова 5:1—4?
93. Одобряет ли Христос расточительство? Чему Он учит Своих последователей? Как будет использовать деньги тот, кто понимает, что они являются даром от Бога?
94. Какой возможности лишает нас каждая неразумно растраченная копейка? Что это означает?
Добрые побуждения и наклонности
95. Чем являются доброта, великодушие, душевная чуткость и духовная тонкость? Где они должны быть употреблены? Как здесь многие заблуждаются? В чем они обманывают себя? Как должны поступать те, кого Бог наделил большими и благородными чувствами? Как должны быть использованы социальные преимущества? Чем отличается себялюбие от настоящей любви? Что говорится о тех, кто оставляет свои таланты неиспользованными?
Таланты, приумноженные использованием
96. Что происходит с талантами, пребывающими в работе? Результатом чего является успех? Что происходит, когда мы используем каждый дар? Как действует в нас благодать Божья, когда мы отдаем себя работе Святого Духа? Каким становится наше сердце, попадая под такое благотворное влияние Духа?
97. В чем может быть уверен смиренный работник, с послушанием откликающийся на призыв Бога? Что означает взять на себя такую великую и святую ответственность? К чему приводит подобная ответственность? Какие благословения изольются на того, кто начинает с самых малых познаний и по своей скромности говорит лишь о том, что действительно знает, стремясь в то же время познать большее?
98. К чему приводит каждое наше усилие ради Христа? Какой становится вся наша христианская жизнь, когда мы стремимся привлечь других ко Христу?
99. Как на небесах определяется достоинство человека? Чем является познание Бога? Каким Бог создал человека? К чему Он все время стремится? Какую благословенную возможность Он предлагает нам?
100. Что мы обретаем, взирая на Иисуса? Что теперь становится нашей естественной потребностью? Какие черты развиваются в нас? Какими становятся наши взаимоотношения с небесным миром?
Один талант
101. Как поступил человек, получивший один талант?
102. Как распорядился получивший самый малый дар? Кому дано это предупреждение? В чем заблуждаются эти люди? Как проявил себя человек, пренебрегший увеличением своего таланта? Что он сделал бы, если бы получил пять талантов? Что показало его обращение с единственным своим талантом?
103. Что сказано о важности малых вещей?
104. Что делает человек, будучи неверным даже в самых малых обязанностях? К чему приводит подобная неверность? Что говорится о человеке, который живет без Христа? Что постепенно формирует его действия? Что определяет характер?
105. Насколько важно быть верным в малом? Для чего Бог привел Даниила и его товарищей в соприкосновение с великими людьми Вавилона? Как Даниил смог удостоиться такого великого доверия и чести?
106. К чему Бог призывает нас, как однажды призвал Даниила? Что Он желает открыть через нас?
107. Что свидетельствует о том, что Христос в Своей земной жизни подавал пример внимательного, серьезного отношения к самым малым делам?
108. В чем заключается работа, к которой призваны христиане? Какой завет мы заключили с Иисусом? Что означает пренебрежение этим? Что нам необходимо, чтобы совершить этот труд?
109. Что желает Господь относительно Своего народа? Что нам дано через благодать Бога? Почему мы должны показать превосходство в интеллекте, в понимании, в мастерстве и в познании?
110. Что следует делать тем, кто не владеет большими дарами? Что мы должны вкладывать в каждый наш жизненный поступок?
111. С какой привычкой следует решительно бороться? Чем считают ее многие, ссылаясь на забывчивость? Как следует бороться с забывчивостью? Что, в конце концов, произойдет, если мы свыкнемся со своей забывчивостью?
112. Что должно привноситься в исполнение незначительных обязанностей? Что является величайшим достоинством и подлинным величием всякого человека?
113. Почему многие находят свою жизнь бесполезной? Почему, конечно же, это неверно?
114. В каком случае самая незаметная работа принимается Господом как самое высокое служение? Когда приношение не является малым?
115. Что поручает нам Христос, где бы мы ни были? Как должна выполняться любая работа, будь это воспитание детей, приготовление обеда или обработка почвы? Кому мы должны подражать в любой своей деятельности?
116. Что сказано о самом малом таланте, направленном разумно? О чем мы должны заботиться, усердствуя в исполнении самых малых обязанностей? Над чем при этом со Своей стороны будет работать Бог?
117. Какой должна быть вера в исполнении даже самых малых обязанностей? Чему будет способствовать тогда наша повседневная работа? Как мы можем связать себя золотой цепью с высшим миром? В чем заключается истинное освящение?
118. В ожидании чего живут многие христиане? Какую возможность упускают день за днем? Как проходит их жизнь? Что происходит в конце концов?
Возвращенные таланты
119. Что, придя, потребовал господин у своих рабов? Что определит Господь, когда потребует отчета у Своих слуг? Что открывает сделанная работа?
120. Что сделали те, кто получил пять и два таланта? В каком положении остались бы они, если бы Спаситель не излил на них Своей любви и благодати?
121. Как господин одобряет и вознаграждает своих работников? Отчего он счастлив? Почему Ему нужны все служение и все приношения, которые Он ожидает от них?
122. Какие слова одобрения высказывает господин?
123. Как верность, преданность Богу, служение с любовью получает Божественное признание?
124. Когда работники войдут в радость Господа? Отражением чего явится то, чем мы будем на небесах? Какая работа Христа на земле является Его работой и на небесах? Что явится нашим вознаграждением за работу с Христом в этом мире?
125. Какое отношение к труду показал получивший один талант?
126. Как люди оправдывают свое пренебрежение Божьими дарами? Каким они представляют Бога? В чем желают Его обвинить?
127. Каким многие считают Бога? В результате чего все принадлежит Ему? Почему утверждение, что Бог — жестокий господин, жнущий, где не сеял, является ложным и безосновательным?
128. Что господин в притче показывает злому рабу? Какие возможности были у раба?
129. Как много Небесный Отец требует от нас? Каким образом мы можем принести все, что Он требует от нас?
130. За что каждый из нас будет ответственен? Что измеряет Господь? Как рассматриваются Богом неиспользованные способности? В соответствии с чем мы будем судимы? Что мы осознаем в вечности, даже если и не погибнем?
131. Что делает Господь, если мы предаем себя всецело Ему и во всей своей деятельности следуем Его указаниям? Чего не желает Он? О чем мы никогда не должны думать и почему?
132. О чем нам не следует говорить и почему? Что мы фактически утверждаем, когда жалуемся на бремя забот или отказываемся от ответственности, которую Он призывает нас взять на себя?
133. Как мы часто называем дух ленивого слуги? Что означает истинное смирение?
134. Через кого действует Господь? Кого Он выбирает для исполнения великой работы? Каковы Его мерки в отличие от наших? Какое бремя мы должны возложить на себя? Когда почитается Бог в совершаемой нами работе?
Отобранный талант
135. Какой приговор был произнесен нерадивому слуге? Что показывается здесь? Какой закон применим как по отношению к физическим, так и к духовным силам? Что происходит с дарами Духа, которые используются для благословения других? Что обнаружит, в конце концов, тот, кто отказывается делиться тем, что он обрел?
136. На что никто не должен надеяться? Почему эгоисты не смогут участвовать в радости бескорыстной любви?
137. Каким в великий судный день будет осуждение тем, кто не трудился для Христа и уклонялся от всякой ответственности, думая лишь о себе?
138. Чем пренебрегают многие, считающие себя христианами? Какими они считают себя в отличие от богохульников, убийц и прелюбодеев? Чему они будут удивлены, проводя жизнь в заботах лишь о себе? Что они неверно поняли, подобно иудеям?
139. Что утверждают многие, оправдывая свое неучастие в христианской деятельности? Разве это Бог сделал их столь неспособными? Результатом чего явилось это бессилие? Результат чего уже сейчас осознают они в своих характерах? Чем обернулось постоянное пренебрежение развитием своих талантов?