Um apelo a nossos estudantes
Temos tido muitos receios de que os estudantes que freqüentam o Colégio de Battle Creek deixem de receber todo o benefício possível, no sentido da cultura religiosa, das famílias que lhes fornecem alojamento. Algumas famílias não desfrutam as agradáveis influências da religião de Cristo, embora sejam cristãos professos. A influência que esta classe de pessoas exerce sobre os estudantes é mais censurável do que a daqueles que não têm pretensões de piedade. Esses formalistas irreligiosos e irresponsáveis podem apresentar-se ao mundo com aparatosa folhagem, enquanto, assim como a figueira estéril, estão inteiramente destituídos daquilo a que só nosso Salvador dá valor — fruto para Sua glória. Nada sabem a respeito da obra realizada no coração pela graça de Deus. Tais pessoas exercem perniciosa influência sobre todos aqueles com quem se associam. Deveria haver comissões para ver se os lares providos para os estudantes não pertencem a meros formalistas, que não sentem responsabilidade pelas almas dos queridos jovens.
FEC 50.1
Muito se pode fazer pelos que se acham privados das suavizantes e subjugantes influências do círculo doméstico. O espírito manifestado por muitos revela que a linguagem do coração é: “‘Acaso sou eu tutor de meu irmão?’ Não tenho qualquer encargo ou responsabilidade à parte de minha própria família. Não tenho qualquer encargo ou interesse especial pelos estudantes que ocupam quartos em minha casa.” Gostaria de perguntar a estas pessoas se elas têm encargos e sentem responsabilidades para com seus próprios filhos. Lamento ver tão pouca ansiedade da parte de alguns pais, de que todas as influências que circundam os seus filhos sejam favoráveis à formação do caráter cristão; mas os que sentem peso de alma por seus próprios queridos não devem restringir egoisticamente seu interesse a sua própria família. Jesus é nosso exemplo em todas as coisas; não nos deu, porém, qualquer exemplo de semelhante egoísmo manifestado por muitos que professam ser Seus seguidores. Se permanecemos em Cristo e Seu amor permanece em nós, amaremos aqueles por quem Cristo morreu; pois Ele ordenou que Seus seguidores amassem uns aos outros, assim como Ele os amou. Os que professamos o Seu nome obedecemos a este preceito? Se falharmos neste ponto, também falharemos nos outros. Houvesse Cristo procurado Seu próprio benefício, conveniência e prazer, o mundo teria sido deixado a perecer em seu pecado e corrupção.
FEC 50.2
Uma estranha indiferença para com a salvação de almas parece ter-se apoderado de muitos cristãos professos. Pecadores podem estar perecendo em toda parte ao seu redor, mas não têm particular interesse na questão. Será que Cristo dirá a estes indiferentes: “Muito bem, servo bom e fiel; entra no gozo do teu Senhor”? O gozo de Cristo consiste em ver almas redimidas pelo sacrifício que Ele fez em seu favor.
FEC 51.1
Moços e moças que não estão sob as influências de um lar, precisam de alguém que cuide deles e que por eles manifeste algum interesse; e os que isso fazem, estão suprindo uma grande falta, e verdadeiramente tanto estão fazendo uma obra para Deus e a salvação de almas, como o ministro no púlpito. Esta obra de desinteressada beneficência em trabalhar para o bem da juventude, não é nada mais do que aquilo que Deus requer de cada um de nós. Com que fervor deve o cristão experiente trabalhar para evitar a formação dos hábitos que mancham indelevelmente o caráter! Tornem os seguidores de Cristo a Palavra de Deus atrativa para os jovens. Seja o vosso próprio caráter, abrandado e subjugado pelas belezas da santidade, um constante sermão diário para os jovens. Não manifesteis um espírito de murmuração; mas conquistai-os para santidade de vida e obediência a Deus. Alguns crentes professos, com seu mau humor, repelem os jovens. O coração dos jovens é agora como cera impressionável, e podeis levá-los a admirar o caráter cristão; dentro de alguns anos, porém, a cera poderá transformar-se em granito.
FEC 51.2
Solicito aos professos cristãos de Battle Creek como igreja e como indivíduos: Assumi as responsabilidades que Deus vos confiou. Andai pessoalmente com Deus; e exercei uma influência sobre os jovens que os preserve de cair sob as múltiplas tentações apresentadas de modo atrativo para seduzir os jovens desta geração. Satanás está levando vantagem sobre o professo povo de Deus. Eles parecem estar inconscientes dos perigos dos jovens e da ruína que os ameaça. Satanás ostenta exultantemente suas vitórias sobre os jovens; e os que professam ser soldados da cruz permitem que ele arrebate suas vítimas debaixo do próprio teto, e se mostram admiravelmente resignados.
FEC 51.3
Os casos de muitos são considerados irremediáveis pelos que não estenderam uma mão ajudadora para salvá-los. Alguns deles poderiam ter sido salvos; e mesmo agora, se fosse manifestado apropriado interesse por eles, ainda poderiam ser alcançados. O que possuímos nós, que não tenha sido recebido? Somos devedores a Cristo por toda habilidade, toda virtude, todo bom pensamento e toda ação correta. Por nós mesmos não temos nada de que vangloriar-nos. Com submissão e humildade, prostremo-nos aos pés da cruz; e que todas as nossas palavras e atos sejam de molde a conquistar outros para Cristo, e não a impeli-los para mais longe dEle.
FEC 52.1
Dirijo-me a vós que residis no grande centro da obra. Não podeis ser formalistas descuidosos e irreverentes exclusivamente para vós mesmos. Muitas testemunhas estão olhando para vós, e muitos pautam a sua conduta pela vossa. Uma vida irreligiosa não só sela a vossa própria condenação, mas arruína também a outros. Vós que viveis onde têm de ser mantidos tão grandes interesses, deveis ser homens expeditos, fiéis sentinelas, que nunca deixem de estar de prontidão. Um momento descuidado passado em comodismo egoísta ou em satisfação própria pode conceder ao inimigo uma vantagem que anos de penoso labor não consigam reparar. Os que escolhem Battle Creek como seu lar devem ser homens e mulheres de fé e oração, leais aos interesses dos que os rodeiam. Sua única segurança está em andar com Deus.
FEC 52.2
Haverá diversidade de caráter entre os jovens que freqüentam o Colégio de Battle Creek. Eles foram educados e disciplinados de maneira diferente. A muitos se permitiu seguir a inclinação de suas próprias mentes inexperientes. Os pais pensam que amam a seus filhos, mas se têm demonstrado seus piores inimigos. Têm deixado o mal prosseguir sem restrição. Têm permitido aos filhos acariciar o pecado, o que se assemelha a acariciar e mimar uma víbora, que não somente picará a vítima que a acaricia, mas também a todos aqueles com quem esta se relaciona.
FEC 52.3
Alguns desses filhos amimados se encontram entre os estudantes que freqüentam nosso colégio. Os professores e todos os que se interessam pelos estudantes e desejam ajudá-los têm a não invejável tarefa de procurar auxiliar a essa classe de jovens insubmissos. Não estiveram sujeitos a seus pais no lar, e não fazem uma idéia do que é ter um dirigente na escola ou nos lares em que se hospedam. Quanta fé, paciência, graça e sabedoria são necessárias para lidar com esses jovens negligenciados e dos quais se deve ter muita compaixão! Os pais enganados talvez se coloquem até ao lado dos filhos contra a disciplina da escola e do lar. Querem impedir os outros de cumprir o dever que Deus deles requer e que negligenciaram abertamente. Quanta sabedoria divina é necessária para lidar com justiça e amar a misericórdia sob tais circunstâncias probantes! Quão difícil é equilibrar na direção certa mentes deturpadas por esse desleixo! Alguns não têm sido reprimidos, ao passo que outros têm sido governados em demasia; e quando estão longe das vigilantes mãos que mantinham rigorosamente as rédeas do controle, deixando o amor e a misericórdia fora de cogitação, decidem não receber ordens de ninguém. Desdenham até da própria idéia de restrição.
FEC 53.1
Os que têm a difícil tarefa de educar esses jovens e moldar-lhes o caráter, acaso não devem ser objeto das constantes orações dos filhos de Deus? Cuidados, encargos e pesadas responsabilidades devem ser o quinhão do professor consciencioso e temente a Deus, bem como dos prestimosos pais e mães em Israel que residem em Battle Creek. Todos os cristãos sinceros, que apreciam as almas pelas quais Cristo morreu, envidarão diligentes esforços a fim de fazer tudo o que estiver ao seu alcance para corrigir até mesmo os erros e as negligências dos pais naturais. Os professores sentirão que recai sobre eles o dever de apresentar os seus alunos diante do mundo e de Deus com caráter simétrico e mente bem equilibrada. Mas os professores não podem arcar com todo esse fardo, e não se deve esperar que só eles sejam responsáveis pelas boas maneiras e moral elevada de seus alunos. Toda família que provê alojamento para eles deve ter regras a que precisam sujeitar-se. Não constituirá um ato de bondade para eles ou seus pais permitir que formem hábitos desordenados e que destruam ou danifiquem a mobília. Se têm exuberante vivacidade e excesso de energia, que façam vigoroso trabalho manual até que o cansaço os incentive a apreciar o descanso em seus quartos.
FEC 53.2
Os quartos de alguns estudantes no ano passado deram uma impressão desfavorável de seus ocupantes. Se os estudantes são grosseiros e rudes, seus quartos com freqüência evidenciam este fato. Brincadeiras arrojadas, gargalhadas ruidosas e ficar acordado até altas horas da noite não deve ser tolerado pelos que alugam quartos. Se relevam tal procedimento da parte dos estudantes, causam-lhes um grave dano, e tornam-se, em grande medida, responsáveis pela má conduta. Os quartos dos estudantes devem ser visitados freqüentemente, para ver se são favoráveis à saúde e ao conforto, e para verificar se todos estão vivendo de acordo com os regulamentos da escola. Deve-se indicar qualquer desleixo, e labutar fielmente em favor dos estudantes. Caso sejam insubordinados e não queiram ser controlados, é melhor que voltem para casa, e a escola estará em melhor situação sem eles. Nosso colégio não deve ficar depravado por causa de alguns estudantes indisciplinados. Muitos colégios em nosso país são lugares em que os jovens correm o perigo de se tornarem imorais e depravados por meio dessas más associações.
FEC 54.1
As associações de nossos estudantes são uma questão importante, e não devem ser negligenciadas. Muitos que chegam a nosso colégio são cristãos professos. Deve-se manifestar especial interesse por eles e encorajá-los em seus esforços por levar uma vida cristã. Tanto quanto possível, devem ser escudados contra as tentações que assaltam os jovens em todo lugar a que se volvam. Para os que tiveram anos de experiência, as tentações que derrotam esses jovens talvez se afigurem tão leves e insignificantes que sejam levados a retirar suas simpatias dos que são tentados e provados. Isto está errado. Sua própria vida e experiência inicial talvez tenham sido até mais instáveis do que as dos jovens a quem censuram por suas debilidades.
FEC 54.2
Muitos que professam ser seguidores de Cristo são fracos do ponto de vista moral. Jamais foram heróis da cruz, e são desviados com facilidade de sua lealdade a Deus por prazeres ou diversões egoístas. Tais pessoas precisam ser ajudadas. Não devem depender do acaso na escolha de seus companheiros e colegas de quarto. Os que amam e temem a Deus devem levar sobre a alma o peso destes casos e agir discretamente ao modificar associações desfavoráveis. Jovens cristãos que propendem a ser influenciados por parceiros irreligiosos devem ter como companheiros a indivíduos que fortaleçam as boas resoluções e as inclinações religiosas. Um jovem bem disposto e com pendores religiosos, e mesmo aquele que professa religião, pode perder as suas impressões religiosas pela associação com alguém que fala desdenhosamente das coisas sagradas e religiosas, que talvez escarneça delas, e que tem falta de reverência e escrúpulo. Um pouco de fermento leveda toda a massa. Alguns são fracos na fé; se forem colocados, porém, junto com bons colegas de quarto, que exerçam forte influência em favor do que é direito, podem ser impelidos na direção certa, obter uma valiosa experiência religiosa, e ser bem-sucedidos na formação do caráter cristão.
FEC 55.1
Quisera que nossos irmãos e irmãs velassem pelas almas, como quem deve prestar contas. Minha mente tem estado muito ocupada com este assunto. Insisto com os que professam a Cristo sobre a necessidade de se revestirem de toda a armadura, trabalhando então em favor de nossos jovens que freqüentam o Colégio de Battle Creek. Talvez não precisem tanto de sermões e longas preleções recriminativas, como de genuíno interesse. Mostrai-lhes por vossas obras que os amais e que tendes cuidado por sua alma.
FEC 55.2
Se manifestásseis para os tenros jovens que agora estão vindo para Battle Creek, os quais são lançados nos próprios braços da igreja, metade do cuidado que tendes pelos vossos interesses temporais, poderíeis prendê-los a vós pelos mais fortes laços de simpatia; e vossa influência sobre eles seria um poder para o bem. — The Review and Herald, 21 de Fevereiro de 1878.
FEC 56.1
11096
FEC
Fundamentos da Educação Cristã
[{"para_id":"11096.2","title":"Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3","mp3":"\/mp3\/11096\/0000_por_f_prefacio_11096_2.mp3#duration=225&size=1660087"},{"para_id":"11096.54","title":"A devida educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0001_por_f_a_devida_educacao_11096_54.mp3#duration=666&size=4305495"},{"para_id":"11096.74","title":"Rigoroso confinamento na escola","mp3":"\/mp3\/11096\/0002_por_f_rigoroso_confinamento_na_escola_11096_74.mp3#duration=434&size=2916342"},{"para_id":"11096.88","title":"Decad\u00eancia f\u00edsica da ra\u00e7a","mp3":"\/mp3\/11096\/0003_por_f_decadencia_fisica_da_raca_11096_88.mp3#duration=474&size=3157240"},{"para_id":"11096.102","title":"Import\u00e2ncia do ensino no lar","mp3":"\/mp3\/11096\/0004_por_f_importancia_do_ensino_no_lar_11096_102.mp3#duration=1117&size=7011955"},{"para_id":"11096.138","title":"Trabalho f\u00edsico para estudantes","mp3":"\/mp3\/11096\/0005_por_f_trabalho_fisico_para_estudantes_11096_138.mp3#duration=2017&size=12413046"},{"para_id":"11096.197","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0006_por_f_para_leitura_adicional_11096_197.mp3#duration=17&size=410032"},{"para_id":"11096.200","title":"Cristo como educador","mp3":"\/mp3\/11096\/0007_por_f_cristo_como_educador_11096_200.mp3#duration=418&size=2820735"},{"para_id":"11096.215","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0008_por_f_para_leitura_adicional_11096_215.mp3#duration=6&size=343263"},{"para_id":"11096.218","title":"Um apelo a nossos estudantes","mp3":"\/mp3\/11096\/0009_por_f_um_apelo_a_nossos_estudantes_11096_218.mp3#duration=969&size=6124642"},{"para_id":"11096.245","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0010_por_f_para_leitura_adicional_11096_245.mp3#duration=48&size=598115"},{"para_id":"11096.248","title":"Pensamentos sobre educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0011_por_f_pensamentos_sobre_educacao_11096_248.mp3#duration=719&size=4626896"},{"para_id":"11096.269","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0012_por_f_para_leitura_adicional_11096_269.mp3#duration=13&size=389344"},{"para_id":"11096.272","title":"Uma visita a College City","mp3":"\/mp3\/11096\/0013_por_f_uma_visita_a_college_city_11096_272.mp3#duration=287&size=2029614"},{"para_id":"11096.281","title":"O lar e a escola","mp3":"\/mp3\/11096\/0014_por_f_o_lar_e_a_escola_11096_281.mp3#duration=953&size=6029794"},{"para_id":"11096.312","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0015_por_f_para_leitura_adicional_11096_312.mp3#duration=23&size=449374"},{"para_id":"11096.315","title":"A import\u00e2ncia do preparo f\u00edsico","mp3":"\/mp3\/11096\/0016_por_f_a_importancia_do_preparo_fisico_11096_315.mp3#duration=801&size=5114637"},{"para_id":"11096.344","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0017_por_f_para_leitura_adicional_11096_344.mp3#duration=7&size=350317"},{"para_id":"11096.347","title":"A integridade de Daniel sob a prova","mp3":"\/mp3\/11096\/0018_por_f_a_integridade_de_daniel_sob_a_prova_11096_347.mp3#duration=689&size=4442670"},{"para_id":"11096.372","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0019_por_f_para_leitura_adicional_11096_372.mp3#duration=30&size=487303"},{"para_id":"11096.375","title":"A import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0020_por_f_a_importancia_da_educacao_11096_375.mp3#duration=717&size=4611788"},{"para_id":"11096.398","title":"A import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0021_por_f_a_importancia_da_educacao_11096_398.mp3#duration=751&size=4817270"},{"para_id":"11096.423","title":"O perigo de ler livros de fic\u00e7\u00e3o e de autores incr\u00e9dulos","mp3":"\/mp3\/11096\/0022_por_f_o_perigo_de_ler_livros_de_ficcao_e_de_autores_incredulos_11096_423.mp3#duration=350&size=2412904"},{"para_id":"11096.436","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0023_por_f_para_leitura_adicional_11096_436.mp3#duration=12&size=382918"},{"para_id":"11096.439","title":"As escolas dos antigos Hebreus","mp3":"\/mp3\/11096\/0024_por_f_as_escolas_dos_antigos_hebreus_11096_439.mp3#duration=727&size=4670341"},{"para_id":"11096.467","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0025_por_f_para_leitura_adicional_11096_467.mp3#duration=8&size=356116"},{"para_id":"11096.470","title":"Namoro e casamento","mp3":"\/mp3\/11096\/0026_por_f_namoro_e_casamento_11096_470.mp3#duration=987&size=6234454"},{"para_id":"11096.497","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0027_por_f_para_leitura_adicional_11096_497.mp3#duration=7&size=354863"},{"para_id":"11096.500","title":"A import\u00e2ncia do preparo na obra de Deus","mp3":"\/mp3\/11096\/0028_por_f_a_importancia_do_preparo_na_obra_de_deus_11096_500.mp3#duration=782&size=5000769"},{"para_id":"11096.524","title":"A devida educa\u00e7\u00e3o dos jovens","mp3":"\/mp3\/11096\/0029_por_f_a_devida_educacao_dos_jovens_11096_524.mp3#duration=1407&size=8755005"},{"para_id":"11096.562","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0030_por_f_para_leitura_adicional_11096_562.mp3#duration=6&size=343421"},{"para_id":"11096.565","title":"O valor do estudo da B\u00edblia","mp3":"\/mp3\/11096\/0031_por_f_o_valor_do_estudo_da_biblia_11096_565.mp3#duration=872&size=5541697"},{"para_id":"11096.591","title":"O Livro dos livros","mp3":"\/mp3\/11096\/0032_por_f_o_livro_dos_livros_11096_591.mp3#duration=1316&size=8208566"},{"para_id":"11096.624","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0033_por_f_para_leitura_adicional_11096_624.mp3#duration=37&size=534216"},{"para_id":"11096.629","title":"Responsabilidade dos pais","mp3":"\/mp3\/11096\/0034_por_f_responsabilidade_dos_pais_11096_629.mp3#duration=869&size=5524071"},{"para_id":"11096.660","title":"Educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade","mp3":"\/mp3\/11096\/0035_por_f_educacao_e_saude_11096_660.mp3#duration=484&size=3213513"},{"para_id":"11096.678","title":"Educa\u00e7\u00e3o no lar","mp3":"\/mp3\/11096\/0036_por_f_educacao_no_lar_11096_678.mp3#duration=2046&size=12590071"},{"para_id":"11096.741","title":"\u00c9brios mentais","mp3":"\/mp3\/11096\/0037_por_f_ebrios_mentais_11096_741.mp3#duration=628&size=4080407"},{"para_id":"11096.760","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0038_por_f_para_leitura_adicional_11096_760.mp3#duration=19&size=422885"},{"para_id":"11096.763","title":"Livros em nossas escolas","mp3":"\/mp3\/11096\/0039_por_f_livros_em_nossas_escolas_11096_763.mp3#duration=913&size=5790961"},{"para_id":"11096.789","title":"O mestre da verdade, o \u00fanico educador seguro","mp3":"\/mp3\/11096\/0040_por_f_o_mestre_da_verdade_o_unico_educador_seguro_11096_789.mp3#duration=1013&size=6386357"},{"para_id":"11096.817","title":"Os tesouros com que abastecer a mente","mp3":"\/mp3\/11096\/0041_por_f_os_tesouros_com_que_abastecer_a_mente_11096_817.mp3#duration=687&size=4433446"},{"para_id":"11096.837","title":"A ci\u00eancia da salva\u00e7\u00e3o, a principal das ci\u00eancias","mp3":"\/mp3\/11096\/0042_por_f_a_ciencia_da_salvacao_a_principal_das_ciencias_11096_837.mp3#duration=705&size=4541715"},{"para_id":"11096.857","title":"O car\u00e1ter crist\u00e3o exemplificado nos professores e estudantes","mp3":"\/mp3\/11096\/0043_por_f_o_carater_cristao_exemplificado_nos_professores_e_estudantes_11096_857.mp3#duration=696&size=4488847"},{"para_id":"11096.879","title":"O mundo n\u00e3o conheceu a Deus por sua pr\u00f3pria sabedoria","mp3":"\/mp3\/11096\/0044_por_f_o_mundo_nao_conheceu_a_deus_por_sua_propria_sabedoria_11096_879.mp3#duration=714&size=4596261"},{"para_id":"11096.899","title":"A rela\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o para com a obra de Deus","mp3":"\/mp3\/11096\/0045_por_f_a_relacao_da_educacao_para_com_a_obra_de_deus_11096_899.mp3#duration=1656&size=10247137"},{"para_id":"11096.939","title":"A necessidade de obreiros preparados","mp3":"\/mp3\/11096\/0046_por_f_a_necessidade_de_obreiros_preparados_11096_939.mp3#duration=1174&size=7355957"},{"para_id":"11096.968","title":"Aos professores e estudantes","mp3":"\/mp3\/11096\/0047_por_f_aos_professores_e_estudantes_11096_968.mp3#duration=1721&size=10636394"},{"para_id":"11096.1013","title":"A melhor educa\u00e7\u00e3o e seu objetivo","mp3":"\/mp3\/11096\/0048_por_f_a_melhor_educacao_e_seu_objetivo_11096_1013.mp3#duration=656&size=4245136"},{"para_id":"11096.1032","title":"Cristo como mestre","mp3":"\/mp3\/11096\/0049_por_f_cristo_como_mestre_11096_1032.mp3#duration=799&size=5107266"},{"para_id":"11096.1052","title":"A educa\u00e7\u00e3o mais essencial para obreiros evang\u00e9licos","mp3":"\/mp3\/11096\/0050_por_f_a_educacao_mais_essencial_para_obreiros_evangelicos_11096_1052.mp3#duration=325&size=2262464"},{"para_id":"11096.1066","title":"Estudantes decidindo o seu destino eterno","mp3":"\/mp3\/11096\/0051_por_f_estudantes_decidindo_o_seu_destino_eterno_11096_1066.mp3#duration=1086&size=6825306"},{"para_id":"11096.1094","title":"Um mal: a formalidade, n\u00e3o a organiza\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0052_por_f_um_mal_a_formalidade_nao_a_organizacao_11096_1094.mp3#duration=1054&size=6634930"},{"para_id":"11096.1120","title":"Aos professores","mp3":"\/mp3\/11096\/0053_por_f_aos_professores_11096_1120.mp3#duration=2502&size=15323950"},{"para_id":"11096.1188","title":"Suspens\u00e3o de estudantes","mp3":"\/mp3\/11096\/0054_por_f_suspensao_de_estudantes_11096_1188.mp3#duration=1299&size=8104718"},{"para_id":"11096.1213","title":"Aos estudantes do col\u00e9gio de Battle Creek","mp3":"\/mp3\/11096\/0055_por_f_aos_estudantes_do_colegio_de_battle_creek_11096_1213.mp3#duration=844&size=5376612"},{"para_id":"11096.1237","title":"Precisa-se de estudantes que cooperem com Deus","mp3":"\/mp3\/11096\/0056_por_f_precisa_se_de_estudantes_que_cooperem_com_deus_11096_1237.mp3#duration=708&size=4557365"},{"para_id":"11096.1257","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0057_por_f_para_leitura_adicional_11096_1257.mp3#duration=11&size=375714"},{"para_id":"11096.1260","title":"Palavras aos estudantes","mp3":"\/mp3\/11096\/0058_por_f_palavras_aos_estudantes_11096_1260.mp3#duration=1471&size=9137224"},{"para_id":"11096.1302","title":"Estudai a B\u00edblia por v\u00f3s mesmos","mp3":"\/mp3\/11096\/0059_por_f_estudai_a_biblia_por_vos_mesmos_11096_1302.mp3#duration=455&size=3037547"},{"para_id":"11096.1315","title":"Trabalho e educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0060_por_f_trabalho_e_educacao_11096_1315.mp3#duration=2735&size=16724583"},{"para_id":"11096.1390","title":"O fundamento da verdadeira educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0061_por_f_o_fundamento_da_verdadeira_educacao_11096_1390.mp3#duration=299&size=2105244"},{"para_id":"11096.1399","title":"Cuidado com as imita\u00e7\u00f5es!","mp3":"\/mp3\/11096\/0062_por_f_cuidado_com_as_imitacoes_11096_1399.mp3#duration=327&size=2273357"},{"para_id":"11096.1410","title":"R\u00e1pido preparo para a obra","mp3":"\/mp3\/11096\/0063_por_f_rapido_preparo_para_a_obra_11096_1410.mp3#duration=5103&size=30930594"},{"para_id":"11096.1540","title":"A educa\u00e7\u00e3o essencial","mp3":"\/mp3\/11096\/0064_por_f_a_educacao_essencial_11096_1540.mp3#duration=670&size=4330860"},{"para_id":"11096.1556","title":"Educa\u00e7\u00e3o diligente e completa","mp3":"\/mp3\/11096\/0065_por_f_educacao_diligente_e_completa_11096_1556.mp3#duration=1067&size=6713182"},{"para_id":"11096.1582","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0066_por_f_para_leitura_adicional_11096_1582.mp3#duration=6&size=347972"},{"para_id":"11096.1585","title":"Livros e autores em nossas escolas","mp3":"\/mp3\/11096\/0067_por_f_livros_e_autores_em_nossas_escolas_11096_1585.mp3#duration=1203&size=7527000"},{"para_id":"11096.1618","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0068_por_f_para_leitura_adicional_11096_1618.mp3#duration=10&size=372893"},{"para_id":"11096.1621","title":"O livro divino","mp3":"\/mp3\/11096\/0069_por_f_o_livro_divino_11096_1621.mp3#duration=242&size=1764740"},{"para_id":"11096.1630","title":"Educa\u00e7\u00e3o mais elevada","mp3":"\/mp3\/11096\/0070_por_f_educacao_mais_elevada_11096_1630.mp3#duration=610&size=3968019"},{"para_id":"11096.1646","title":"O mestre divino","mp3":"\/mp3\/11096\/0071_por_f_o_mestre_divino_11096_1646.mp3#duration=1214&size=7593487"},{"para_id":"11096.1679","title":"Verdadeira educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0072_por_f_verdadeira_educacao_11096_1679.mp3#duration=1589&size=9847599"},{"para_id":"11096.1720","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0073_por_f_para_leitura_adicional_11096_1720.mp3#duration=21&size=434176"},{"para_id":"11096.1723","title":"Educa\u00e7\u00e3o manual","mp3":"\/mp3\/11096\/0074_por_f_educacao_manual_11096_1723.mp3#duration=768&size=4921791"},{"para_id":"11096.1749","title":"Influ\u00eancia educacional dos arredores","mp3":"\/mp3\/11096\/0075_por_f_influencia_educacional_dos_arredores_11096_1749.mp3#duration=522&size=3440566"},{"para_id":"11096.1768","title":"Import\u00e2ncia da cultura f\u00edsica","mp3":"\/mp3\/11096\/0076_por_f_importancia_da_cultura_fisica_11096_1768.mp3#duration=575&size=3758992"},{"para_id":"11096.1789","title":"A verdadeira educa\u00e7\u00e3o mais elevada","mp3":"\/mp3\/11096\/0077_por_f_a_verdadeira_educacao_mais_elevada_11096_1789.mp3#duration=1372&size=8545771"},{"para_id":"11096.1831","title":"O exemplo de Cristo em contraste com o formalismo","mp3":"\/mp3\/11096\/0078_por_f_o_exemplo_de_cristo_em_contraste_com_o_formalismo_11096_1831.mp3#duration=557&size=3651806"},{"para_id":"11096.1848","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0079_por_f_para_leitura_adicional_11096_1848.mp3#duration=6&size=345935"},{"para_id":"11096.1851","title":"Um exemplo divino","mp3":"\/mp3\/11096\/0080_por_f_um_exemplo_divino_11096_1851.mp3#duration=260&size=1871636"},{"para_id":"11096.1860","title":"A B\u00edblia, o livro mais importante para a educa\u00e7\u00e3o em nossas escolas","mp3":"\/mp3\/11096\/0081_por_f_a_biblia_o_livro_mais_importante_para_a_educacao_em_nossas_escolas_11096_1860.mp3#duration=1320&size=8232655"},{"para_id":"11096.1895","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0082_por_f_para_leitura_adicional_11096_1895.mp3#duration=24&size=454604"},{"para_id":"11096.1900","title":"Correta disciplina colegial","mp3":"\/mp3\/11096\/0083_por_f_correta_disciplina_colegial_11096_1900.mp3#duration=2072&size=12744527"},{"para_id":"11096.1958","title":"A B\u00edblia em nossas escolas","mp3":"\/mp3\/11096\/0084_por_f_a_biblia_em_nossas_escolas_11096_1958.mp3#duration=1154&size=7237453"},{"para_id":"11096.1992","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0085_por_f_para_leitura_adicional_11096_1992.mp3#duration=34&size=514268"},{"para_id":"11096.1995","title":"Testemunho especial acerca de pol\u00edtica","mp3":"\/mp3\/11096\/0086_por_f_testemunho_especial_acerca_de_politica_11096_1995.mp3#duration=1534&size=9514189"},{"para_id":"11096.2035","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0087_por_f_para_leitura_adicional_11096_2035.mp3#duration=153&size=1229081"},{"para_id":"11096.2042","title":"Semear junto a todas as \u00e1guas","mp3":"\/mp3\/11096\/0088_por_f_semear_junto_a_todas_as_aguas_11096_2042.mp3#duration=128&size=1077474"},{"para_id":"11096.2049","title":"A obra de nossos educand\u00e1rios","mp3":"\/mp3\/11096\/0089_por_f_a_obra_de_nossos_educandarios_11096_2049.mp3#duration=10&size=372902"},{"para_id":"11096.2051","title":"N\u00e3o h\u00e1 tempo para delongas","mp3":"\/mp3\/11096\/0090_por_f_nao_ha_tempo_para_delongas_11096_2051.mp3#duration=236&size=1727397"},{"para_id":"11096.2061","title":"Um dever presente","mp3":"\/mp3\/11096\/0091_por_f_um_dever_presente_11096_2061.mp3#duration=250&size=1810978"},{"para_id":"11096.2071","title":"Devemos estabelecer-nos ao redor de nossas institui\u00e7\u00f5es?","mp3":"\/mp3\/11096\/0092_por_f_devemos_estabelecer_nos_ao_redor_de_nossas_instituicoes_11096_2071.mp3#duration=143&size=1168513"},{"para_id":"11096.2078","title":"Precisa-se de obreiros consagrados","mp3":"\/mp3\/11096\/0093_por_f_precisa_se_de_obreiros_consagrados_11096_2078.mp3#duration=97&size=893630"},{"para_id":"11096.2081","title":"A tend\u00eancia de colonizar","mp3":"\/mp3\/11096\/0094_por_f_a_tendencia_de_colonizar_11096_2081.mp3#duration=558&size=3661026"},{"para_id":"11096.2105","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0095_por_f_para_leitura_adicional_11096_2105.mp3#duration=36&size=528844"},{"para_id":"11096.2108","title":"Li\u00e7\u00f5es da vida de Salom\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0096_por_f_licoes_da_vida_de_salomao_11096_2108.mp3#duration=277&size=1974204"},{"para_id":"11096.2117","title":"Alian\u00e7as contr\u00e1rias \u00e0s escrituras","mp3":"\/mp3\/11096\/0097_por_f_aliancas_contrarias_as_escrituras_11096_2117.mp3#duration=175&size=1357462"},{"para_id":"11096.2125","title":"A obra institucional","mp3":"\/mp3\/11096\/0098_por_f_a_obra_institucional_11096_2125.mp3#duration=308&size=2161286"},{"para_id":"11096.2135","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0099_por_f_para_leitura_adicional_11096_2135.mp3#duration=7&size=350011"},{"para_id":"11096.2138","title":"Os professores como exemplos de integridade crist\u00e3","mp3":"\/mp3\/11096\/0100_por_f_os_professores_como_exemplos_de_integridade_crista_11096_2138.mp3#duration=1190&size=7451985"},{"para_id":"11096.2188","title":"O essencial na educa\u00e7\u00e3o","mp3":"\/mp3\/11096\/0101_por_f_o_essencial_na_educacao_11096_2188.mp3#duration=456&size=3046369"},{"para_id":"11096.2207","title":"Uma mensagem aos professores","mp3":"\/mp3\/11096\/0102_por_f_uma_mensagem_aos_professores_11096_2207.mp3#duration=474&size=3151905"},{"para_id":"11096.2226","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0103_por_f_para_leitura_adicional_11096_2226.mp3#duration=18&size=418504"},{"para_id":"11096.2229","title":"Provid\u00eancia em favor de nossas escolas","mp3":"\/mp3\/11096\/0104_por_f_providencia_em_favor_de_nossas_escolas_11096_2229.mp3#duration=702&size=4525172"},{"para_id":"11096.2256","title":"Professor, conhece-te a ti mesmo","mp3":"\/mp3\/11096\/0105_por_f_professor_conhece_te_a_ti_mesmo_11096_2256.mp3#duration=410&size=2773291"},{"para_id":"11096.2270","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0106_por_f_para_leitura_adicional_11096_2270.mp3#duration=35&size=522627"},{"para_id":"11096.2275","title":"A obra \u00e0 nossa frente","mp3":"\/mp3\/11096\/0107_por_f_a_obra_a_nossa_frente_11096_2275.mp3#duration=586&size=3827844"},{"para_id":"11096.2294","title":"Conselho aos professores","mp3":"\/mp3\/11096\/0108_por_f_conselho_aos_professores_11096_2294.mp3#duration=956&size=6050026"},{"para_id":"11096.2327","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0109_por_f_para_leitura_adicional_11096_2327.mp3#duration=116&size=1004900"},{"para_id":"11096.2332","title":"O verdadeiro ideal para nossos jovens","mp3":"\/mp3\/11096\/0110_por_f_o_verdadeiro_ideal_para_nossos_jovens_11096_2332.mp3#duration=750&size=4813196"},{"para_id":"11096.2361","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0111_por_f_para_leitura_adicional_11096_2361.mp3#duration=32&size=501416"},{"para_id":"11096.2364","title":"Mensagem para os nossos jovens","mp3":"\/mp3\/11096\/0112_por_f_mensagem_para_os_nossos_jovens_11096_2364.mp3#duration=343&size=2365830"},{"para_id":"11096.2380","title":"Para leitura adicional","mp3":"\/mp3\/11096\/0113_por_f_para_leitura_adicional_11096_2380.mp3#duration=42&size=563640"}]