Życie i działanie Ellen G. White

Rozważanie spraw szkoły

Większość tych, którzy przyjęli prawdę w Australii, to handlowcy żyjący w miastach. Gdy ich dzieci osiągnęły wiek kiedy muszą opuścić szkoły publiczne i przygotować się do wsparcia rodziny, okazało się że zachowanie sabatu w istotny sposób utrudniło im znalezienie zatrudnienia czy naukę zawodu. ZD 333.4

Niektórzy pragnęli aby ich dzieci szkoliły się by zostać pracownikami dzieła. Ale jak to mogło się stać? Kolonie przeszły przez kilka finansowych kryzysów a wielu zachowujących sabat z tysiącami innych mieli duże kłopoty i byli zaangażowani w pracy aby zapewnić rodzinie niezbędnych do życia środków. Zatem jak mogą w takim czasie czynić kosztowne przedsięwzięcia z powołaniem i wsparciem wychowującej szkoły? ZD 334.1

Kolporterzy nalegali aby szkoła została zorganizowana natychmiast. Wielu z nich wcześnie musiało zacząć pracę na własną rękę, mieli niewielkie wykształcenie a ich praca wśród ludzi doprowadziła do uznania że potrzebują możliwości dokształcenia aby bardziej wydajnie działać. To wiązało się z tym że jeśli szkoła nie zostanie wkrótce utworzona w Australii, to będą zmuszeni ponieść wielki wydatek wyjazdu do Ameryki by zdobyć wykształcenie konieczne do lepszego sukcesu w ich pracy. Powiedzieli także że niewielu z nich mogłoby sobie na to pozwolić, większość byłaby w stanie uczyć się w Australii ale nie mogłaby udać się do szkół za morzem. ZD 334.2

Konferencja wyznaczyła komitet do naszkicowania planu oraz inny komitet do zbadania problemu lokalizacji oraz upoważniono go do kierowania szkołą dla pracowników podczas szukania miejsca i rozpoczęcia budowy. ZD 334.3