Fundamenty chrześcijańskiego wychowania

Rozdział 73 — Prawdziwy ideał dla naszej młodzieży

Przez złe pojęcie prawdziwej natury i celu edukacji wielu zostało wprowadzonych w poważne a nawet zgubne błędy. Taki błąd jest czyniony kiedy nastawienie serca lub ustanowienie prawych zasad jest zaniedbywane w wysiłku by zapewnić intelektualną kulturę lub kiedy wieczne interesy są zaniedbywane w żarliwym pragnieniu doczesnej korzyści. FW 541.1

Jest właściwe by młodzież czuła że musi osiągnąć najwyższy rozwój swych naturalnych sił. Nie powinniśmy ograniczać edukacji, dla której Bóg nie ustalił granic. Ale nasze wysiłki nic nie zdziałają jeśli nie będą użyte dla honoru Boga i dobra ludzkości. Jeśli nasza wiedza nie jest kamieniem węgielnym dla wykonania najwyższych celów, jest bezwartościowa. FW 541.2

Potrzeba założenia chrześcijańskich szkół jest bardzo silnie na mnie odciskana. W dzisiejszych szkołach wiele rzeczy jest nauczanych, które są raczej przeszkodą niż błogosławieństwem. Potrzebne są szkoły gdzie słowo Boga jest czynione bazą edukacji. Szatan jest wielkim wrogiem Boga i jego stałym celem jest by odprowadzić dusze od ich podległości Królowi nieba. On szkoli umysły tak że mężczyźni i kobiety będą wywierać swój wpływ po stronie błędu i moralnego zepsucia zamiast używać swych talentów w służbie Bogu. Swój cel osiąga efektywnie kiedy poprzez wypaczenie ich poglądów na edukację odnosi sukces w sprowadzeniu rodziców i nauczycieli na swoją stronę gdyż złe wychowanie często zaczyna drogę umysłu do niewiary. FW 541.3

W wielu szkołach i uczelniach dnia dzisiejszego wnioski do jakich doszli uczeni ludzie w rezultacie swych badań naukowych, są uważnie nauczane i w pełni wyjaśniane a przy tym wyraźnie czyni się odczucie że to co uczą uczeni ludzie jest prawidłowe a Biblia nie. Ciernie sceptycyzmu są zamaskowane, są ukryte pod przybraniem nauki i filozofii. Sceptycyzm jest atrakcyjny dla ludzkiego umysłu. Młodzież widzi w tym niezależność ujarzmiającą wyobraźnię i jest zwiedzona. Szatan tryumfuje, jest tak jak myśli że powinno być. Odżywia każde nasienie wątpliwości zasiane w młodym sercu a wkrótce obfite żniwo niewiary jest zbierane. FW 541.4

Nie możemy pozwolić by umysły naszej młodzieży były w ten sposób pozostawione gdyż na tej młodzieży musimy polegać by prowadzić pracę w przyszłości. Pragniemy dla nich czegoś więcej niż możliwości edukacji w naukach. Nauka prawdziwej edukacji jest prawdą, która ma być tak głęboko odciśnięta na duszy że nie można będzie zatrzeć jej błędem, który wszędzie obfituje. FW 542.1

Słowo Boga powinno mieć pierwsze miejsce w każdym systemie edukacyjnym. Jako moc wychowawcza jest bardziej wartościowe niż pisma wszystkich filozofów wszystkich czasów. W jego rozległym stylu i tematach jest coś co zainteresuje i pouczy każdy umysł, uszlachetni każde zainteresowanie. Światło objawienia świeci niezaciemnione w odległej przeszłości gdzie ludzkie kanały nie mogą sięgnąć promieniami światła. Jest poezja wywołująca zdziwienie i podziw świata. W płomiennym pięknie, w wyszukanym i uroczystym majestacie, w dotykającym patosie, jest niezrównane z najbłyskotliwszymi wytworami ludzkiego geniuszu. Jest zdrowa logika i beznamiętna elokwencja. Są zobrazowane szlachetne czyny szlachetnych ludzi, przykłady osobistej cnoty i publicznego honoru, lekcje pobożności i czystości. FW 542.2

Nie ma sytuacji w życiu, fazy w ludzkim doświadczeniu kiedy to Biblia nie zawierałaby wartościowej wskazówki. Władca i poddany, pan i sługa, kupujący i sprzedający, wierzyciel i dłużnik, rodzic i dziecko, nauczyciel i uczeń — wszyscy mogą tu znaleźć lekcje nieocenionej wartości. FW 542.3

Ale ponad wszystko słowo Boga ukazuje plan zbawienia, pokazuje jak grzeszny człowiek może pojednać się z Bogiem ustalając wielkie zasady prawdy i obowiązku jakie powinny rządzić naszym życiem obiecując nam boską pomoc w ich zachowywaniu. Sięga poza to przelotne życie, poza ból i pełną kłopotów historię naszej rasy. Otwiera naszemu widokowi długą perspektywę wiecznych wieków niezaciemnionych grzechem, niezmąconych smutkiem. Naucza nas jak możemy dzielić mieszkania błogosławionych, wzywa nas by zakotwiczyć nasze nadzieje i utwierdzić tam nasze uczucia. FW 542.4

Prawdziwe motywy służby mają być trzymane przed starymi i młodymi. Uczniowie mają być uczeni w taki sposób aby rozwijali się na użytecznych mężczyzn i kobiety. Każdy środek, który ich wywyższy i uszlachetni, ma być użyty. Mają być uczeni by jak najlepiej używać swych sił. Moce fizyczne i umysłowe mają być zrównoważone. Należy pielęgnować zwyczaje porządku i dyscypliny. Moc wywierana przez czyste szczere życie ma być ukazana przed studentami. To pomoże im w przygotowaniu do użytecznej służby. Codziennie będą stawać się czystszymi i silniejszymi, lepiej przygotowanymi przez Jego łaskę i studium Jego słowa by czynić zdecydowane wysiłki przeciwko złu. FW 543.1

Prawdziwa edukacja jest wpojeniem tych poglądów, które będą oddziaływać na umysł i serce, poznaniem Boga Stwórcy i Jezusa Chrystusa Odkupiciela. Takie wykształcenie odnowi umysł i przemieni charakter. Będzie wzmacniać i chronić umysł przeciwko zwodniczym podszeptom przeciwnika dusz uzdalniając nas do zrozumienia głosu Boga. Dostosuje uczących się by stawali się współpracownikami Chrystusa. FW 543.2

Jeśli nasza młodzież zdobędzie tą wiedzę, będzie zdolna zdobyć całą istotną resztę, lecz jeśli nie, cała wiedza jaką mogą zdobyć od świata nie umieści ich w szeregach Pana. Mogą zebrać całą wiedzę jaką dają książki a jednak być ignorantami odnośnie podstawowych zasad sprawiedliwości jakie mogą dać im charakter aprobowany przez Boga. FW 543.3

Ci, którzy dążą do zdobycia wiedzy w szkołach ziemskich, powinni pamiętać że inna szkoła także powołuje ich jako uczniów — szkoła Chrystusa. W tej szkole uczniowie nigdy nie stają się absolwentami. Wśród uczniów są starzy i młodzi. Ci, którzy dają wzgląd na nauki boskiego Nauczyciela, stale zdobywają więcej mądrości i szlachetności duszy stając się przygotowanymi do wkroczenia do wyższej szkoły gdzie rozwój będzie trwał przez wieki. FW 543.4

Nieskończona mądrość stawia przed nami wielkie lekcje życia — lekcje obowiązku i szczęścia. Są one często trudne do nauki ale bez nich nie uczynimy żadnego rzeczywistego postępu. Mogą nas kosztować wysiłek, łzy a nawet agonię ale nie możemy słabnąć ani się zmęczyć. To w tym świecie pośród prób i pokus mamy zdobywać dostosowanie do towarzystwa czystych i świętych aniołów. Ci, którzy tak są pochłonięci mniej ważnymi studiami że przestają uczyć się w szkole Chrystusa, spotykają się z nieskończoną stratą. FW 544.1

Każda zdolność, każda umiejętność w jaką Stwórca wyposażył dzieci ludzkie ma być użyta dla Jego chwały a w tym zastosowaniu znajduje się najczystsze, najszlachetniejsze, najszczęśliwsze ćwiczenie. Zasady nieba powinny być uczynione najwyższymi w życiu i każdy krok podjęty w zdobywaniu wiedzy czy kultury intelektu, powinien być krokiem ku asymilacji ludzkiego kroku z boskim. FW 544.2

Dla wielu, którzy umieszczają swe dzieci w naszych szkołach, nadejdą silne pokusy z powodu ich pragnienia by zapewnić to co świat uznaje za najistotniejsze wykształcenie. Ale co tworzy najistotniejsze wykształcenie jeśli nie wykształcenie jakie ma być zdobyte z Księgi będącej fundamentem całej prawdziwej wiedzy? Ci, którzy wiedzę zdobytą według zasad światowej edukacji uznają za istotną, czynią wielki błąd, ten który spowoduje skłanianie się ku opiniom ludzkim i błędnym. FW 544.3

Ci, którzy dążą do edukacji jaką świat szacuje tak wysoko, są stopniowo odprowadzani dalej i coraz dalej od zasad prawdy aż staną się wykształconymi światowcami. Za jaką cenę zdobyli swe wykształcenie! Rozstali się z Świętym Duchem Boga. Wybrali akceptację tego co świat nazywa wiedzą w miejsce prawd, które Bóg powierzył ludziom przez swe sługi, proroków i apostołów. FW 544.4

Na ojcach i matkach spoczywa odpowiedzialność dawania chrześcijańskiej edukacji dzieciom im powierzonym. W żadnym przypadku nie mają pozwalać by jakaś sprawa zawodowa absorbowała tak umysł i czas by pozwalać dzieciom aby pozostawały tak swobodne aż będą oddzielone daleko od Boga. Nie mają pozwalać swym dzieciom by wyślizgiwały się z ich objęć w ręce niewierzących. Mają czynić wszystko co w ich mocy by zachować je od poddawania się duchowi świata. Mają szkolić je by stały się współpracownikami Boga. Mają być Bożymi ludzkimi rękami dostosowującymi ich i ich dzieci do wiecznego życia. FW 545.1

Należy wykonać żarliwą pracę dla dzieci. Zanim przelewające plagi przyjdą na wszystkich mieszkańców ziemi, Pan nawołuje tych, którzy są prawdziwymi Izraelitami służącymi mu. Zbierzcie wasze dzieci w domach, zabierzcie je z grup wypowiadających słowa szatana, które nie są posłuszne przykazaniom Boga. Niech nasze edukacyjne dzieło obejmuje daleko więcej dzieci i młodzież aż będzie cała armia misjonarzy wzbudzonych do pracy dla Boga. FW 545.2

Nasze instytucje edukacyjne mają czynić wiele dla spełnienia zadań szkolenia pracowników dla pól misyjnych. Pracownicy są potrzebni na całym świecie. Prawda Boga ma być zaniesiona do pól misyjnych aby ci, którzy są w ciemności, mogli być oświeceni. Potrzebne są talenty pielęgnowane w każdej dziedzinie dzieła Boga. Bóg zaplanował by nasze szkoły były narzędziami do rozwijania pracowników dla Niego — pracowników, których nie będzie się wstydził. Nawołuje naszą młodzież by udała się do naszych szkół szybko szkoląc się do służby. — The Review and Herald, 22 sierpień 1912. FW 545.3