Karunia Nubuat Dalam Alkitab Dan Sejarah

Generasi Milenial dan Metode Mereka

Bagaimana tulisan Ellen White menjadi relevan bagi generasi yang tidak membaca? Setelah menjadi pendeta di kampus universitas selama tiga dekade, saya telah mengajukan pertanyaan dan saya telah mendengarnya ditanyakan lagi dan lagi. Pada kenyataannya, ini bukanlah pertanyaan tentang apa yang akan dibaca generasi ini, melainkan pertanyaan yang lebih mendasar: Apakah generasi ini benar-benar membaca? KN 459.5

Ternyata, jawabannya adalah mengejutkan ya. Situs Web Millenmal Marketing melaporkan: KN 460.1

Membaca mungkin bukan prioritas, tetapi kaum Millenial menghabiskan lebih banyak waktu membaca daripada generasi yang lebih tua. Menurut [a] grafik interaktif yang menarik oleh New York Times, mereka yang berusia lebih dari 64 tahun menghabiskan paling banyak waktu membaca per hari: 1 jam 24 menit. Tetapi rata-rata menghabiskan 15-24 tahun: 50 menit sehari membaca dan mengejar minat lain. Ini jauh lebih tinggi daripada yang berusia 25-64 tahun, yang menghabiskan waktu hanya 32 menit. ²² KN 460.2

Situs ini juga mencatat bahwa sebuah penelitian di Inggris telah melaporkan bahwa konsumsi berita telah meningkat menjadi “72 menit berita sehari, diban-dingkan dengan hanya 60 menit pada tahun 2006 .... Peningkatan itu hampir seluruhnya didorong oleh orang-orang di bawah usia 35 tahun. ²³ Jadi, gagasan bahwa kaum milenial tidak membaca tidak berdasar. KN 460.3

Yang juga jelas adalah bahwa kaum milenial membaca secara berbeda. Millennial Marketing menjelaskan: KN 460.4

Dalam bukunya, Grown Up Digital, Don Tapscott menggambarkan Joe O’Shea, seorang pemimpin pelajar berusia 22 tahun dari negara bagian Florida yang sedang dalam perjalanan untuk belajar di Oxford. O’Shea mengatakan ini tentang membaca buku: “Saya tidak membaca buku secara langsung, saya pergi ke Google dan saya dapat menyerap informasi yang relevan dengan cepat. Beberapa di antaranya berasal dari buku. Tetapi duduk dan membaca buku dari awal sampai akhir tidak masuk akal. Ini bukan penggunaan waktu saya yang baik karena saya [bisa] mendapatkan semua informasi yang saya butuhkan lebih cepat melalui web. Anda perlu tahu bagaimana melakukannya—untuk menjadi pemburu yang terampil.” ²⁴ KN 460.5

Sebagian besar dari kita melakukan hal yang sama, karena itu adalah sifat pembacaan teknologi tinggi (melalui web, laptop komputer, smartphone, tablet, atau pembaca elektronik) untuk mempelajari dan mempraktikkan seni pemindaian. Tetapi apakah pemindaian untuk mencari informasi adalah kutukan bagi pembacaan di milenium ketiga? Tapscott melihat lapisan perak sebagai penolong untuk generasi ini untuk pemindaian: KN 460.6

Saya percaya tantangan internet dapat benar-benar menyediakan generasi jejaring [milenial] melakukan pemikiran keras untuk memahami cakupan informasi yang lebih luas daripada yang tersedia bagi boomer .... Otak net generation mungkin dapat menjalankan tugas-tugas persepsi tertentu lebih cepat, dan dapat mempertahankan lebih banyak item dalam memori kerja. Untuk menangani semua informasi yang masuk, Anda harus menjadi pemindai yang hebat. Perendaman digital telah memberi net generation keterampilan visual yang menjadikannya pemindai yang unggul. Mereka telah belajar mengembangkan filter yang mereka butuhkan untuk memilah yang penting dari yang tidak. ²⁵ KN 461.1

Jadi, bagaimanakah modus operandi membaca generasi ini menginformasi-kan upaya gereja untuk membantu kaum milenial mengenal tulisan-tulisan Ellen White? Mengingat pembelaan Paulus tentang kontekstualisasi untuk mengo-munikasikan Injil kepada generasinya sendiri (dominan penyembah berhala), tidakkah berarti kita juga harus mengadopsi bahasa kelompok orang yang ingin kita jangkau? Dan jika “bahasa” milenial sangat visual dan dominan elektronik, bukankah penting bagi gereja untuk merangkul modus operandi mereka untuk berkomunikasi dengan mereka? KN 461.2

Grup iklan Millennial Marketing, dalam membuat kasus mereka untuk men-desain bacaan kaum milenial, mengutip Jeannie, seorang mahasiswi dan blogger. KN 461.3

Bahkan jika saya punya uang untuk membeli setiap buku teks yang saya butuhkan di perguruan tinggi, kebanyakan dari buku-buku itu akan mengumpulkan debu di rak saya sepanjang semester. Seseorang dapat menuliskannya hingga memiliki rentang perhatian milenial yang khasyang memahami pikiran dalam 140 karakter atau kurang—tetapi sama seperti buku teks saya, saya tidak membelinya. Bagian dari ketidaktertarikan saya sepenuhnya pada buku-buku teks berasal dari fakta bahwa buku yang kedua diterbitkan hari ini, itu cukup usang. Sejak saya duduk di kelas lima, saya dapat mengakses hampir semua informasi di internet dengan lebih cepat dan akurat daripada yang pernah saya lakukan di buku teks. Selanjutnya, informasi online ini gratis (atau jika tidak gratis, saya akan mencari di situs lain sampai saya menemukannya secara gratis). Dengan anggaran terbatas dan sumber daya gratis tak terbatas, adakah buku teks yang bisa menarik minat saya? ²⁶ KN 461.4

Berlawanan dengan perspektif itu, buku macam apa yang akan menarik pembaca milenial? Begini caranya Marketing Millennial mencirikan buku ramah milenial yang sukses: (1) sangat visual (teks diperlakukan sebagai elemen grafis, dengan gambar-gambar berwarna besar); (2) “gaya penulisan mudah dimengerti, tidak dibuat-buat tetapi dimaksudkan untuk menjadi menarik”; (3) teks buku “memberikan apa yang diperlukan, dengan ‘ekstra’ disediakan melalui konten online terintegrasi” (yaitu, beberapa tautan web yang disertakan dalam teks yang menghubungkan pembaca dengan informasi tambahan/bonus, ilustrasi, bahan). ²⁷ KN 462.1

Meskipun bukan maksud dari makalah ini untuk berfungsi sebagai primer penerbitan (menyarankan pencetakan parameter atau templat desain untuk buku-buku yang akan menarik pembaca milenial baru), namun, hal yang tak terhindarkan adalah bahwa agar gereja dapat menghubungkan tulisan-tulisan Ellen White dengan generasi pembaca baru, sangat penting bagi kita untuk mengontekstualisasikan gaya dan mendesain grafis materi bacaan kita untuk “berbicara” dalam bahasa milenium ketiga. KN 462.2

Secara visual, pertimbangan harus diberikan pada pemformatan ulang dari tulisan-tulisannya yang paling berpengaruh, tentu saja seri Conflict of the Ages (Perjuangan Segala Zaman), dimulai dengan The Great Controversy (Kemenangan Akhir) dan The Desire of Ages (Kerinduan Segala Zaman) . Pemformatan ulang rutin dalam edisi cetak dan e-book dapat mencakup banyak ilustrasi bergambar (penggambaran baru yang dibuat oleh seniman tentang adegan-adegan dari Alkitab atau narasi sejarah, ²⁸bersama dengan foto-foto terkini dari situs-situs) dan tautan Web catatan kaki untuk studi lebih lanjut atau latar belakang materi dan peta interaktif. Dan seperti yang dicatat oleh Marketing Millennial di atas, memperlakukan teks sebagai bagian dari paket grafik (dari perubahan font kreatif hingga ke pemotongan teks atau dikemas dalam bentuk aplikasi) adalah strategi yang lazim bagi milenial. KN 462.3

Buku audio populer untuk segala usia, dan dramatisasi audio kreatif seri Conflict of the Ages (Perjuangan Segala Zaman), sementara perusahaan berbiaya besar dapat memberikan koneksi yang menarik dan efektif dengan pembaca/ pendengar milenial. KN 462.4

Salah satu aset berharga dalam presentasi gereja tentang Ellen White dan tulisan-tulisannya kepada komunitas iman dan orang-orang di sekitarnya adalah situs-situsnya Ellen White- www.egwwritings.orgdan www.elknwhite.org. Aksesibilitas global 24/7 ke situs-situs ini adalah faktor utama dalam memperluas pengaruh tulisannya. Namun, konten yang paling menarik di dunia tidak dapat mengesampingkan pre-sentasi grafik yang usang atau kuno. Memiliki tim milenial yang berkomitmen secara spiritual dan artistik serta cerdas untuk meninjau kedua situs akan menjadi langkah besar menuju pencapaian hubungan dengan generasi ini yang dicari gereja. Sementara kontennya segar, karya seni dan tata letak grafis di www.ellenwhite.org telah usang dan kuno. Pembacaan singkat situs Web global yang menarik pengunjung semua usia memberikan alasan yang cukup—sebagai perbandingan—untuk desain ulang utama situs Web gereja yang mempromosikan Ellen White untuk publik dan gereja. Web milik gereja yang paling berpengaruh saat ini adalah “langkah maju terbaik” yang terhubung dengan generasi ini. Kita harus memanfaatkan bakat paling cemerlang kita dan menggunakan perancang Web paling kreatif kita untuk mempertemukan secara strategis antara generasi ini dan tulisan-tulisan Ellen White dengan berhasil. KN 462.5

Poin yang persisten adalah bahwa gereja harus bersedia untuk mengontekstualisasikan pengemasan buku-buku Roh Nubuat, jika kita sungguh-sungguh ingin menarik generasi baru kepada tulisan-tulisan Ellen White. Rekontekstualisasi yang demikian bukanlah pengkhianatan terhadap tulisan-tulisan yang diilhami secara Ilahi ini, tetapi lebih kepada ketaatan pada strategi Kitab Suci yang digerakkan oleh misi untuk berbicara dalam bahasa dunia yang ingin kita jangkau bagi Kristus (lihat 1 Kor. 9: 19-23). KN 463.1