Témoignages pour l'Eglise, vol. 2

Chapitre 63 — Réformes dans la section industrielle

En dépit des difficultés grandissantes, nous ne devons pas négliger les industries qui sont autant de branches de notre systeme d'éducation. Tandis, qu'ils sont a l'école, nos jeunes devraient avoir l'occasion d'apprendre a se servir des outils. Sous la direction éclairée de maîtres charpentiers, aptes a l'enseignement, patients et bons, les éleves devraient eux-memes construire des maisons sur la propriété scolaire et faire les réparations indispensables, apprenant ainsi d'une maniere pratique comment bâtir d'une façon économique. Les éleves devraient également apprendre tous les différents travaux se rapportant a l'imprimerie, tels que la composition, la presse, la reliure ainsi que la fabrication des tentes ou toute autre branche utile du travail manuel. De petites plantations devraient etre entreprises, telles que celles de légumes et de fleurs, cultures convenant particulierement a nos jeunes filles. Ainsi, tout en donnant un exercice a leurs muscles, et a leur cerveau, nos jeunes acquerraient une connaissance pratique utile dans la vie, utile surtout pour ceux qui seront appelés a apporter la vérité dans les pays de missions. Ils n'auraient alors nullement besoin de compter sur l'indigene pour faire la cuisine, ensemencer, construire, ni de dépenser de l'argent afin de faire venir de fort loin des architectes pour tracer les plans de leurs écoles, de leurs salles de réunions, de leurs maisons d'habitation. TE2 516.1

Les missionnaires exerceraient une plus grande influence au sein des masses autochtones s'ils étaient capables de leur apprendre a travailler selon les méthodes les meilleures, en vue d'obtenir le meilleur rendement. Ils prouveraient par la que des missionnaires peuvent devenir des maîtres-artisans éclairés. Ce genre d'instruction sera tout particulierement apprécié la ou les moyens sont limités. Il faudra alors moins d'argent pour entretenir ces ouvriers, parce qu'a côté de leurs connaissances intellectuelles, ils en auront acquis de pratiques. Partout ou ils seront appelés a se rendre, ils auront avec eux un capital des plus utiles. TE2 517.1

Dans notre section industrielle, qu'il s'agisse des arts ménagers, de l'agriculture ou de toute autre branche artisanale, nous devrions donner aux éleves de nos institutions le temps et les occasions de montrer ce qu'ils ont appris dans ces différents domaines. Dans tous les devoirs pratiques de l'existence, des comparaisons devraient etre établies en corrélation avec les enseignements de la nature et de la Bible. TE2 517.2